• » Психологічні вимоги до розроблення навчальної літератури для Нової української школи:...
  
  Шатирко, Л.О.; Дзюбко, Л.В.; Бучма, Вікторія Володимирівна; Гурова, О.В.
  2024-09-29
  View Record | View Original
• » Підвищення кваліфікації педагогічних працівників: особливості зарубіжних освітніх практик
  
  Мося, І.А.
  2024-09-29
  View Record | View Original
• » Теоретичні аспекти розвитку професійної компетентності викладачів коледжу
  
  Мося, І.А.
  2024-09-29
  View Record | View Original
• » Системний підхід до розвитку професійної компетентності викладачів фахових коледжів
  
  Лузан, П.Г.
  2024-09-29
  View Record | View Original
• » Структурні та змістові особливості середовища професійного розвитку педагогічних...
  
  Ямковий, О.Ю.
  2024-09-29
  View Record | View Original
• » Проєктування якісного освітньо-виробничого середовища закладу професійної...
  
  Кулалаєва, Наталя Валеріївна; Гайдук, О.В.
  2024-09-29
  View Record | View Original
• » Традиційні методи навчання мови як ресурс діалогізації освітнього процесу
  
  Бондаренко, Неллі Володимирівна
  2024-09-29
  View Record | View Original
• » Патріотизм молодого покоління як важливий внесок у перемогу та відбудову України
  
  Ласкова-Ярмоленко, Анастасія Олександрівна
  2024-09-29
  View Record | View Original
• » Інноваційні підходи до організації освітнього процесу в ЗП(ПТ)О: електронний навчальний...
  
  Надточій, Оксана Василівна
  2024-09-29
  View Record | View Original
• » Традиційні та інноваційні підходи в освітньому процесі у ЗВО
  
  Надточій, Оксана Василівна
  2024-09-29
  View Record | View Original
• » Історичні аспекти становлення традиційного та інноваційного підходів до організації...
  
  Надточій, Оксана Василівна
  2024-09-29
  View Record | View Original
• » Дисбаланс ринку праці України: сучасні тенденції та орієнтири подолання диспропорцій
  
  Васильєва, Олена Олексіївна; Горошкова, Лідія Анатоліївна; Швидка, Світлана Петрівна
  2024-09-29
  View Record | View Original
• » Психологічна складова сучасної навчальної книги: показники і критерії психологічної...
  
  Шатирко, Л.О.; Дзюбко, Л.В.; Бучма, Вікторія Володимирівна; Гурова, О.В.
  2024-09-29
  View Record | View Original
• » Інструкція з проведення психологічного аналізу навчальної літератури: інструкція
  
  Шатирко, Л.О.; Дзюбко, Л.В.; Бучма, Вікторія Володимирівна; Гурова, О.В.
  2024-09-29
  View Record | View Original
• » Вивчення питань сталого розвитку в інтегрованому курсі «Досліджуємо історію і суспільство»
  
  Сєрова, Галина Володимирівна
  2024-09-29
  View Record | View Original
• » Посттравматичне зростання – чинник профілактики залежної поведінки
  
  Рябовол, Т.А.
  2024-09-29
  View Record | View Original
• » Методичні рекомендації щодо навчання географії в умовах воєнного часу
  
  Яценко, Володимир Сергійович
  2024-09-29
  View Record | View Original
• » Як використовувати наукову спадщину вчених в освітньому процесі інтегрованих курсів за...
  
  Яценко, Володимир Сергійович
  2024-09-29
  View Record | View Original
• » Творче екологічне освітнє середовище закладу освіти
  
  Каленський, А.А.
  2024-09-29
  View Record | View Original
• » Реалізація міжпредметних зв’язків у процесі формування професійної компетентності...
  
  Дрозіч, Ірина
  2024-09-29
  View Record | View Original
• » Рашист
  
  Піддячий, Микола Іванович
  2024-09-29
  View Record | View Original
• » Освітні кейси як засіб формування фахової компетентності майбутніх кухарів
  
  Дрозіч, Ірина
  2024-09-29
  View Record | View Original
• » Модернізація професійної підготовки в контексті вимог ринку праці: реалії сьогодення
  
  Масліч, Світлана Володимирівна
  2024-09-29
  View Record | View Original
• » Компетентнісний підхід до розроблення стандартів професійної освіти у контексті сьогодення
  
  Масліч, Світлана Володимирівна
  2024-09-29
  View Record | View Original
• » Імперський дискурс у чинній програмі «Історія України», 10 клас
  
  Малієнко, Юлія Борисівна
  2024-09-29
  View Record | View Original

21826 - 21850 of 23879 Items    << < 869 870 871 872 873 874 875 876 877 878 > >>