Особливості організації допрофільної підготовки здобувачів освіти в гімназіях у дистанційному форматі в умовах трансформаційних процесів
Електронна бібліотека НАПН України
View Archive Info| Field | Value | |
| Relation |
https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/743692/
https://ipvid.org.ua/index.php/psp/article/view/731 10.32405/2411-1309-2024-32-83-94 |
|
| Title |
Особливості організації допрофільної підготовки здобувачів освіти в гімназіях у дистанційному форматі в умовах трансформаційних процесів
Peculiarities of organizing pre-profile training of students in gymnasiums in a distance format in the context of transformation processes |
|
| Creator |
Данко, А.
|
|
| Subject |
004.9 ІКТ ( Application-oriented computer-based techniques )
1 Philosophy. Psychology 37.09 Organization of instruction 373 Kinds of school providing general education |
|
| Description |
This study is devoted to the consideration of the peculiarities of pre-profile training of students in gymnasiums in a distance format in the context of transformational processes in education. The paper addresses the issues of resource availability, the impact of the psychological state of students on the quality of education, and the areas of pre-profile training. It is important to study how these features affect the quality of education and the development of students in war, as well as to develop effective strategies to support the educational process. The results of the study can contribute to the development of adaptive pedagogical approaches to ensure quality education in the unpredictable conditions of military conflict and distance learning.
Дане дослідження присвячене розгляду особливостей допрофільної підготовки здобувачів освіти в гімназіях у дистанційному форматі в умовах трансформаційних процесів в освіті. У роботі розглядаються питання доступності ресурсів, впливу психологічного стану учнів на якість навчання, напрями допрофільного навчання. Важливо вивчати, як ці особливості впливають на якість освіти та розвиток учнів в умовах війни, а також розробляти ефективні стратегії для підтримки освітнього процесу. Результати дослідження можуть сприяти розробці адаптивних педагогічних підходів для забезпечення якісної освіти під час непередбачуваних умов воєнного конфлікту й дистанційного навчання. |
|
| Publisher |
Інститут педагогіки Національної академії педагогічних наук України
|
|
| Date |
2024
|
|
| Type |
Article
PeerReviewed |
|
| Format |
text
|
|
| Language |
uk
|
|
| Identifier |
https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/743692/3/%D0%94%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%96%D0%BB%D1%8C%20%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0%20%D0%9F%D0%A1%D0%9F%20.pdf
- Данко, А. (orcid.org/0000-0001-9551-4327 <http://orcid.org/0000-0001-9551-4327>) (2024) Peculiarities of organizing pre-profile training of students in gymnasiums in a distance format in the context of transformation processes Проблеми сучасного підручника (32). pp. 83-94. ISSN 2411-1309 10.32405/2411-1309-2024-32-83-94 |
|