Трансформація професійного розвитку викладачів закладів вищої освіти в умовах змішаного навчання
Електронна бібліотека НАПН України
View Archive Info| Field | Value | |
| Relation |
https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/742453/
https://undip.org.ua/library/pedahohichna-komparatyvistyka-i-mizhnarodna-osvita-2024-intehratsiyni-protsesy-v-osviti-u-naukovomu-dyskursi/ |
|
| Title |
Трансформація професійного розвитку викладачів закладів вищої освіти в умовах змішаного навчання
Transformation of the professional development of teachers of higher education institutions in conditions of blended learning |
|
| Creator |
Петренко, Лариса Михайлівна
|
|
| Subject |
004.9 ІКТ ( Application-oriented computer-based techniques )
37.02 General questions of didactics and method 37.09 Organization of instruction 378 Higher education. Universities. Academic study |
|
| Description |
Автор акцентує увагу на необхідності застосування метакогнітивних стратегій викладання і навчання із застосуванням цифрових засобів навчання, саморегульованого учіння, що спонукає викладача до виконання ролі фасілітатора. Йдеться про зміну акцентів з планування занять і викладання навчального матеріалу на організацію освітнього процесу, сприяння і допомогу в отриманні нових знань і навичок, тобто створення комфортної атмосфери в групі та полегшення комунікації й взаємодії учасників освітнього процесу, що відзначається на трансформації вищої освіти.
The author emphasizes the need to apply metacognitive strategies of teaching and learning using digital learning tools, self-regulated learning, which prompts the teacher to play the role of a facilitator. It is about changing the emphasis from planning classes and teaching educational material to organizing the educational process, promoting and helping in the acquisition of new knowledge and skills, that is, creating a comfortable atmosphere in the group and facilitating communication and interaction of participants in the educational process, which is noted for the transformation of higher education. |
|
| Publisher |
ТзОВ "Трек-ЛТД"
|
|
| Date |
2024
|
|
| Type |
Book Section
PeerReviewed |
|
| Format |
text
|
|
| Language |
uk
|
|
| Identifier |
https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/742453/1/Comparative_2024-%D0%A1.%20259-261.pdf
- Петренко, Лариса Михайлівна (orcid.org/0000-0002-7604-7273 <http://orcid.org/0000-0002-7604-7273>) (2024) Transformation of the professional development of teachers of higher education institutions in conditions of blended learning In: Педагогічна компаративістика і міжнародна освіта — 2024: інтеграційні процеси в освіті у науковому дискурсі : збірник матеріалів VІІІ Міжнар. наук. конф. (Київ, 30 трав. 2024 р.) . ТзОВ "Трек-ЛТД", м. Київ, Україна - м. Дрогобич, Україна, pp. 259-261. ISBN 978-617-7990-72-6 |
|