Методичні рекомендації щодо формування інформаційної грамотності дітей з особливими освітніми потребами дошкільного віку
Електронна бібліотека НАПН України
View Archive Info| Field | Value | |
| Relation |
http://lib.iitta.gov.ua/739416/
|
|
| Title |
Методичні рекомендації щодо формування інформаційної грамотності дітей з особливими освітніми потребами дошкільного віку
Methodological recommendations for the formation of information literacy of children with special educational needs needs of preschool age |
|
| Creator |
Ярмола, Н. А.
Коваль-Бардаш, Людмила Вікторівна |
|
| Subject |
37.02 General questions of didactics and method
37.09 Organization of instruction 373 Kinds of school providing general education 376.3 Виховання та освіта осіб із вадами зору, слуху, мови та нервовими захворюваннями. |
|
| Description |
Комп’ютер, як інструмент для обробки інформації, може служити і потужним технічним засобом навчання і відігравати роль незамінного помічника у вихованні дошкільників. Великий вплив на інтелектуальний, емоційно-ціннісний та фізичний розвиток дитини має предметно-ігрове розвивальне середовище. Як його невід’ємні елементи, дедалі ширше застосовуються нові інформаційні технології, в основі яких — комп'ютерна техніка. Комп'ютеризація поступово проникає практично в усі сфери життя і діяльності сучасної людини, вносить свої корективи і у підходи до розвитку та освіти дітей дошкільного віку.
The computer, as a tool for processing information, can also serve as a powerful technical means of learning and play the role of an indispensable assistant in the education of preschoolers. The subject-game development environment has a great influence on the intellectual, emotional, value and physical development of a child. As its integral elements, new information technologies, based on computer technology, are increasingly being used. Computerization is gradually penetrating almost all spheres of life and activity of a modern person, making adjustments to approaches to the development and education of preschool children. |
|
| Publisher |
Інститут спеціальної педагогіки і психології ім. Миколи Ярмаченка
|
|
| Date |
2022
|
|
| Type |
Teaching Resource
PeerReviewed |
|
| Format |
text
|
|
| Language |
uk
|
|
| Identifier |
http://lib.iitta.gov.ua/739416/1/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4.%D1%80%D0%B5%D0%BA_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82.%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%B0.pdf
- Ярмола, Н. А. (orcid.org/0000-0001-9374-5543 <http://orcid.org/0000-0001-9374-5543>) and Коваль-Бардаш, Людмила Вікторівна (orcid.org/0000-0002-3342-8922 <http://orcid.org/0000-0002-3342-8922>) (2022) Methodological recommendations for the formation of information literacy of children with special educational needs needs of preschool age [Teaching Resource] |
|