Ефективність використання віртуальних симуляторів в освітньому процесі як засіб підготовки майбутніх фахівців до вимог сучасного ринку праці
Електронна бібліотека НАПН України
View Archive Info| Field | Value | |
| Relation |
http://lib.iitta.gov.ua/738744/
|
|
| Title |
Ефективність використання віртуальних симуляторів в освітньому процесі як засіб підготовки майбутніх фахівців до вимог сучасного ринку праці
Effectiveness of using virtual simulators in the education process as a means to prepare future professionals for the demands of the modern job market |
|
| Creator |
Головко, Дар'я Юріївна
|
|
| Subject |
004.94 Simulation
377 Specialized instruction. Vocational, technical, professional training. Vocational colleges, institutes. Polytechnics 378 Higher education. Universities. Academic study |
|
| Description |
Досліджуються ключові аспекти використання віртуальних симуляторів в освітніх програмах, зокрема їхній внесок у підвищення практичних навичок студентів та підготовку до реальних робочих сценаріїв. Автор висвітлює переваги використання віртуальних симуляторів, такі як можливість безпечного експериментування, імітація складних ситуацій та індивідуалізація навчання. Автор розглядає практичні виклики та можливості впровадження віртуальних симуляторів у різноманітні галузі освіти, зокрема в медицині, техніці. Здійснено аналіз впливу віртуальних симуляторів на розвиток критичного мислення, комунікаційних навичок та здатності адаптуватися до змін в робочому середовищі. Автор докладно розглядає конкретні приклади успішного використання віртуальних симуляторів в різних секторах освіти. Зокрема, висвітлюються практичні випадки впровадження віртуальних навчальних середовищ в медичних університетах для тренування хірургічних навичок та симуляції реальних медичних сценаріїв. Автор намічає перспективи використання віртуальних симуляторів в вищій технічній освіті, де студенти можуть отримати практичний досвід роботи зі складними технічними системами та вирішення реальних інженерних завдань. Вказується роль віртуальних симуляторів в освіті, де вони можуть сприяти в навчанні управлінських, прийняття рішень та лідерських навичок через симуляції реальних сценаріїв. У дослідженні також ставиться питання поточних викликів та обговорюються майбутні можливості віртуальних симуляторів, такі як інтеграція доповненої реальності та штучного інтелекту для створення більш реалістичних та ефективних освітніх інструментів. Завдяки цьому дослідженню були зроблені важливі висновки щодо ефективності використання віртуальних симуляторів як потужного інструменту у підготовці майбутніх фахівців до викликів сучасного ринку праці. Відповідно автор розширює розуміння ефективності використання віртуальних симуляторів у навчальному процесі, надаючи конкретні приклади їх успішного застосування в різних сферах.
The research delves into the key aspects of using virtual simulators in educational programs, particularly their contribution to enhancing students' practical skills and preparation for real-world work scenarios. The author highlights the advantages of using virtual simulators, such as the opportunity for safe experimentation, simulation of complex situations, and personalized learning. The author discusses the practical challenges and opportunities of integrating virtual simulators into various fields of education, including medicine and engineering. The study analyzes the impact of virtual simulators on the development of critical thinking, communication skills, and adaptability to changes in the workplace. The author explicitly examines specific examples of successful use of virtual simulators in different educational sectors. In particular, practical cases of introducing virtual learning environments in medical universities for surgical skills training and real medical scenario simulations are illuminated. The author outlines the prospects of using virtual simulators in higher technical education, where students can gain hands-on experience working with complex technical systems and solving real engineering challenges. The role of virtual simulators in education, where they can aid in teaching management, decision-making, and leadership skills through real scenario simulations, is pointed out. The study also questions the current challenges and discusses the future possibilities of virtual simulators, such as integrating augmented reality and artificial intelligence to create more realistic and efficient educational tools. Thanks to this research, important conclusions about the effectiveness of using virtual simulators as a potent tool in preparing future professionals for modern job market challenges were drawn. Accordingly, the author broadens the understanding of the effectiveness of using virtual simulators in the educational process, providing specific examples of their successful application in various fields. |
|
| Publisher |
ГО "ШАУСПС"
|
|
| Date |
2023
|
|
| Type |
Article
NonPeerReviewed |
|
| Format |
text
|
|
| Language |
uk
|
|
| Identifier |
http://lib.iitta.gov.ua/738744/1/%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F%2C%20%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%BE.pdf
- Головко, Дар'я Юріївна (orcid.org/0000-0003-0564-7869 <http://orcid.org/0000-0003-0564-7869>) (2023) Effectiveness of using virtual simulators in the education process as a means to prepare future professionals for the demands of the modern job market Adaptive Management: Theory and Practice. Series Pedagogics, 17 (33). ISSN 2707-0255 (Submitted) |
|