Заїкання: підтримка дитини з особливими мовленнєвими потребами в освітньому середовищі : навч.- метод. посіб.
Електронна бібліотека НАПН України
View Archive Info| Field | Value | |
| Relation |
http://lib.iitta.gov.ua/738529/
|
|
| Title |
Заїкання: підтримка дитини з особливими мовленнєвими потребами в освітньому середовищі : навч.- метод. посіб.
Stuttering: supporting a child with special speech needs in an educational environment: educational and methodical guide |
|
| Creator |
Рібцун, Юлія Валентинівна
|
|
| Subject |
37.01/.09 Special auxiliary table for theory, principles, methods and organization of education
376.3 Виховання та освіта осіб із вадами зору, слуху, мови та нервовими захворюваннями. |
|
| Description |
У навчально-методичному посібнику розглянута полікомпонентна структура заїкання, репрезентовані теоретичні засади і практична реалізація логопсихосинергетичного підходу до діагностики та компенсації мовленнєвих порушень, зокрема заїкання, розкриті актуальні питання організації та проведення логопсиходіагностики в закладах освіти і на базі ІРЦ, окреслені особливості взаємодії фахівців команди психолого-педагогічного супроводу, визначені сучасні ефективні стратегії підтримки дітей із заїканням. Навчальне видання стане в нагоді педагогам закладів загальної дошкільної та середньої освіти (вихователям, учителям молодших класів, учителям-логопедам, учителям-дефектологам, практичним психологам, працівникам інклюзивно-ресурсних центрів) і батькам дітей з особливими мовленнєвими потребами. The educational and methodological manual examines the multicomponent structure of stuttering, represents the theoretical principles and practical implementation of the logopsycho-synergistic approach to the diagnosis and compensation of speech disorders, in particular stuttering, reveals the topical issues of organizing and conducting logopsychodiagnostics in educational institutions and on the basis of the IRC, outlines the peculiarities of the interaction of specialists of the team of psychologists pedagogical support, modern effective strategies for supporting children with stuttering are defined. The educational edition will be useful for teachers of general preschool and secondary education institutions (educators, teachers of junior classes, speech therapists, special education teachers, practical psychologists, employees of inclusive resource centers) and parents of children with special speech needs. |
|
| Publisher |
ФОП Цибульська В. О.
|
|
| Date |
2023
|
|
| Type |
Book
PeerReviewed |
|
| Format |
text
|
|
| Language |
uk
|
|
| Identifier |
http://lib.iitta.gov.ua/738529/3/%D0%A0%D1%96%D0%B1%D1%86%D1%83%D0%BD_%D0%97%D0%B0%D1%97%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_2023.pdf
Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704 <http://orcid.org/0000-0002-2672-3704>) (2023) Stuttering: supporting a child with special speech needs in an educational environment: educational and methodical guide . ФОП Цибульська В. О., м. Київ, Україна. ISBN 978-617-8324-07-0 |
|