Методи моніторингу соціальних очікувань учнів з особливими освітніми потребами
Електронна бібліотека НАПН України
View Archive Info| Field | Value | |
| Relation |
http://lib.iitta.gov.ua/736215/
https://lib.iitta.gov.ua/735695 |
|
| Title |
Методи моніторингу соціальних очікувань учнів з особливими освітніми потребами
Methods of monitoring social expectations of students with special educational needs |
|
| Creator |
Гудим, І.М.
|
|
| Subject |
304 Social questions. Social practice. Cultural practice. Way of life (Lebensweise)
376.3 Виховання та освіта осіб із вадами зору, слуху, мови та нервовими захворюваннями. |
|
| Description |
Окреслено основні підходи та методи застосовані у констатувальному дослідженні з виявлення соціальних очікувань учнів з особливими освітніми потребами їх структури та змісту, обґрунтуванні моделі моніторингу соціальних очікувань молоді з інвалідністю.
The main approaches and methods used in the ascertainment study to identify the social expectations of students with special educational needs of their structure and content, substantiation of the model for monitoring social expectations of youth with disabilities are outlined. |
|
| Publisher |
НАІР
|
|
| Date |
2023
|
|
| Type |
Book Section
PeerReviewed |
|
| Format |
text
|
|
| Language |
uk
|
|
| Identifier |
http://lib.iitta.gov.ua/736215/1/%D0%93%D1%83%D0%B4%D0%B8%D0%BC%20%D0%86.%D0%9C.%20%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%20%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D1%83%20%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96.%20%D0%BE%D1%87%D1%96%D0%BA%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%8C%20%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%20%D0%B7%20%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BC%D0%B8%20%D0%BE%D1%81%D0%B2.%20%D0%BF%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B0%D0%BC.pdf
- Гудим, І.М. (orcid.org/0000-0002-6459-806X <http://orcid.org/0000-0002-6459-806X>) (2023) Methods of monitoring social expectations of students with special educational needs In: Сучасний виховний процес: сутність та інноваційний потенціал: матеріали звітної науково-практичної конференції Інституту проблем виховання НАПН України за 2022 рік НАІР, м. Івано-Франківськ, Україна, pp. 60-63. ISBN 978-617-8011-55-0 |
|