Student-Friendly Professional Training of a New Generation School Teacher. Студенто-сприятлива професійна підготовка майбутнього вчителя англійської мови нового покоління
Zhytomyr State University Library
View Archive Info| Field | Value | |
| Relation |
http://eprints.zu.edu.ua/36397/
|
|
| Title |
Student-Friendly Professional Training of a New Generation School Teacher. Студенто-сприятлива професійна підготовка майбутнього вчителя англійської мови нового покоління
|
|
| Creator |
Калініна, Л. В.
Прокопчук, Н. Р. Кузьменко, О. Ю. |
|
| Subject |
LC Спеціальні аспекти освіти
|
|
| Description |
Навчальний посібник до курсу «Методика навчання англійської мови» побудований на основі нової типової програми МОН України і Британської ради в Україні, яка охоплює всі теми курсу. У навчальному посібнику майбутні вчителі англійської мови можуть знайти основну теоретичну інформацію за темами, що вивчаються; додаткову літературу та онлайн-посилання для самостійного опрацювання, методичні практичні завдання для професійного розвитку студентів - майбутніх вчителів англійської мови як на заняттях в класі, так і при змішаному чи онлайн-навчанні; тести для перевірки здобутих професійно-наукових знань, умінь та навичок, а також завдання для дітей з особливими потребами. Навчальний посібник призначений для використання в самопідготовці студентів другого магістерського) рівня вищої освіти денної форми навчання до практичних занять, комунікативних майстерень, модульних робіт та екзамену з курсу «Методика навчання англійської мови» |
|
| Publisher |
"Євро-Волинь"
|
|
| Date |
2023-03-23
|
|
| Type |
Книга
PeerReviewed |
|
| Format |
pdf
|
|
| Language |
uk
english |
|
| Identifier |
http://eprints.zu.edu.ua/36397/1/Student-Friendly%20Masters%20Maket%20PDF.pdf
Калініна, Л. В., Прокопчук, Н. Р., Кузьменко, О. Ю. (2023) Student-Friendly Professional Training of a New Generation School Teacher. Студенто-сприятлива професійна підготовка майбутнього вчителя англійської мови нового покоління. "Євро-Волинь", Житомир. ISBN 978-617-7992-48-5 |
|