Cechy ogólnokształcącego szkolnictwa średniego na Ukrainie i sposoby jego reformy
Zhytomyr State University Library
View Archive Info| Field | Value | |
| Relation |
http://eprints.zu.edu.ua/36092/
|
|
| Title |
Cechy ogólnokształcącego szkolnictwa średniego na Ukrainie i sposoby jego reformy
|
|
| Creator |
Мєшальський, C.
Павленко, В. В. |
|
| Subject |
LA History of education
|
|
| Description |
Analizowany jest drugi etap realizacji Koncepcji „Nowa Szkoła Ukraińska”, a mianowicie: 2019–2022 lata. Analizowane są wymagania dotyczące obowiązkowych efektów kształcenia, w szczególności charakterystyka i potrzeby uczniów, potencjał kadry dydaktycznej, wsparcie zasobowe placówki oświatowej, wsparcie edukacyjne i metodyczne konkretnych modelowych programów nauczania itp. określane z uwzględnieniem kompetencyjnego podejścia do uczenia się, które opiera się na kompetencjach kluczowych. Autor zwraca uwagę na wymagania wobec kompetencji uczniów w kontekście obszarów edukacyjnych: językowo-literackiego, matematycznego, przyrodniczego, technologicznego, informatycznego, społecznego, zdrowotnego itp. Wskazuje się na pozytywne aspekty reformy systemu edukacji. Należą do nich: autonomia szkół; kształcenie i certyfikacja nauczycieli; reforma programów związana ze zmianami form i metod pracy nauczyciela z uczniem; współpraca centralnych i lokalnych władz oświatowych z nauczycielami i rodzicami uczniów; podnoszenie jakości kształcenia, które rozumiane jest jako „integralny proces edukacyjny”; przestrzeganie zasad integralności (poszanowanie praw i wolności, przestrzeganie zasad uczciwości akademickiej) |
|
| Date |
2022
|
|
| Type |
Article
PeerReviewed |
|
| Format |
text
|
|
| Language |
en
other |
|
| Identifier |
http://eprints.zu.edu.ua/36092/1/%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE%20%D0%92..pdf
Мєшальський, C. and Павленко, В. В. (2022) Cechy ogólnokształcącego szkolnictwa średniego na Ukrainie i sposoby jego reformy. Українська полоністика (20). pp. 115-122. ISSN 2220-4555 |
|