Навчальний фізичний експеримент в умовах змішаного навчання в гімназії
Електронна бібліотека НАПН України
View Archive Info| Field | Value | |
| Relation |
http://lib.iitta.gov.ua/733888/
https://undip.org.ua/library/anotovani-rezultaty-naukovo-doslidnoi-roboty-instytutu-pedahohiky-br-za-2022-rik/ |
|
| Title |
Навчальний фізичний експеримент в умовах змішаного навчання в гімназії
Учебный физический эксперимент в условиях смешанного обучения в гимназии Educational physical experiment in the conditions of mixed education in the gymnasium |
|
| Creator |
Сіпій, Володимир Володимирович
|
|
| Subject |
37.02 General questions of didactics and method
37.09 Organization of instruction 373 Kinds of school providing general education 53 Physics |
|
| Description |
В тезах описано особливості організації демонстраційного експерименту, фронтальних лабораторних робіт та фізичного практикуму в умовах поєднання очного та дистанційного формату освітнього процесу в закладах загальної середньої освіти.
В тезисах описаны особенности организации демонстрационного эксперимента, фронтальных лабораторных работ и физического практикума в условиях сочетания очного и дистанционного формата образовательного процесса в заведениях общего среднего образования. The theses describe the peculiarities of the organization of a demonstration experiment, frontal laboratory work and a physical practicum in the conditions of a combination of face-to-face and distance formats of the educational process in institutions of general secondary education. |
|
| Publisher |
Інститут педагогіки НАПН України, Педагогічна думка
|
|
| Date |
2022
|
|
| Type |
Book Section
PeerReviewed |
|
| Format |
text
|
|
| Language |
uk
|
|
| Identifier |
http://lib.iitta.gov.ua/733888/1/SIPII2_%D0%90notovani_2022.pdf
- Сіпій, Володимир Володимирович (orcid.org/0000-0003-4825-1426 <http://orcid.org/0000-0003-4825-1426>) (2022) Educational physical experiment in the conditions of mixed education in the gymnasium In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інстититу педагогіки за 2022 рік Інститут педагогіки НАПН України, Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 142-143. ISBN 978-966-644-627-8 |
|