Особливості психодіагностики когнітивної сфери дітей старшого дошкільного віку з кохлеарними імплантами
Електронна бібліотека НАПН України
View Archive Info| Field | Value | |
| Relation |
http://lib.iitta.gov.ua/732221/
https://ispukr.org.ua/?p=9597&fbclid=IwAR1CETb4EhnKpojqVEvmf7Zh1Oh2-G8d5KfEXqvvxEOf5PJa8QTCBpmftTo#.Y1y_9HZBw2w |
|
| Title |
Особливості психодіагностики когнітивної сфери дітей старшого дошкільного віку з кохлеарними імплантами
Peculiarities of psychodiagnostics of the cognitive sphere of older preschool children with cochlear implants |
|
| Creator |
Колбасова, Х.В.
|
|
| Subject |
1 Philosophy. Psychology
376.3 Виховання та освіта осіб із вадами зору, слуху, мови та нервовими захворюваннями. |
|
| Description |
Своєчасна діагностика психологічних особливостей розвитку дітей старшого дошкільного віку з кохлеарними імплантами (КІ) є не лише виключно актуальним науково-теоретичним питанням, а, швидше, практично нагальним аспектом у роботі з дітьми означеної нозології. Оскільки для правильної взаємодії з дитиною психолог та освітянин потребує детальних, ретельних та повних знань про особливості когнітивної, поведінкової, емоційної, регуляційної сфер дитини. Для цього необхідно володіти спеціальними інструментами оцінки сфер особистості, серед яких можна означити наведені далі практичні психодіагностичні методики. Відмітимо, що відбір методик проводиться за критеріями валідності, надійності, наявності відповідних вікових норм й інших психометричних показників.
Timely diagnosis of the psychological features of the development of children of older preschool age with cochlear implants (CI) is not only an extremely relevant scientific and theoretical issue, but, rather, a practically urgent aspect in working with children of the specified nosology. Because in order to properly interact with a child, a psychologist and educator needs detailed, thorough and complete knowledge about the peculiarities of the child's cognitive, behavioral, emotional, and regulatory spheres. To do this, it is necessary to have special tools for assessing personality areas, among which the following practical psychodiagnostic methods can be identified. We note that the selection of methods is carried out according to the criteria of validity, reliability, availability of appropriate age norms and other psychometric indicators. |
|
| Publisher |
Інститут спеціальної педагогіки і психології імені М. Ярмаченка НАПН України
|
|
| Date |
2022
|
|
| Type |
Book Section
PeerReviewed |
|
| Format |
text
|
|
| Language |
uk
|
|
| Identifier |
http://lib.iitta.gov.ua/732221/1/2022_%D0%97%D0%91%D0%86%D0%A0%D0%9D%D0%98%D0%9A%20%D0%A2%D0%95%D0%97%D0%98-176-180_%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D0%B1%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0.pdf
- Колбасова, Х.В. (2022) Peculiarities of psychodiagnostics of the cognitive sphere of older preschool children with cochlear implants In: Освіта осіб з особливими потребами: виклики воєнного часу. Матеріали VІІІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології Інститут спеціальної педагогіки і психології імені М. Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 176-180. |
|