Форми організації освітнього процесу з дітьми третього року життя в ЗДО
Електронна бібліотека НАПН України
View Archive Info| Field | Value | |
| Relation |
http://lib.iitta.gov.ua/728882/
https://lib.iitta.gov.ua/721385/1/%D0%97%D0%B1i%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D1%82%D0%B5%D0%B7_%D0%B7%D0%B2i%D1%82._%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%84._2020.pdf |
|
| Title |
Форми організації освітнього процесу з дітьми третього року життя в ЗДО
Forms of organization of the educational process with children of the third year of life in preschool education institutions (PЕI) |
|
| Creator |
Васильєва, С.А.
|
|
| Subject |
37.09 Organization of instruction
374 Education and training out of school. Further education |
|
| Description |
У статті розглянуто форми організації освітнього процесу, які сприяють руховому розвитку дітей третього року життя, зокрема формуванню осмисленого сприймання руху, потреби в рухах та бажання рухатись, прагнення діяти з предметом. Означено шляхи планування освітнього процесу на тиждень, в якому форми організації розподілено за кількістю дітей та пріоритетним видом діяльності.
The article considers the forms of organization of the educational process that promote the motor development of children in the third year of life, in particular the formation of meaningful perception of movement, the need for movement and desire to move, the desire to act with the subject. The ways of planning the educational process for the week in which the forms of organization are distributed according to the number of children and priority activities are indicated. |
|
| Publisher |
НАІР
|
|
| Date |
2020
|
|
| Type |
Book Section
PeerReviewed |
|
| Format |
text
|
|
| Language |
uk
|
|
| Identifier |
http://lib.iitta.gov.ua/728882/1/%D0%A2%D0%B5%D0%B7%D0%B8.%20%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D1%94%D0%B2%D0%B0%20%D0%A1.%D0%90.%2023%20%D0%BA%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F%202020%D1%80.%201..pdf
- Васильєва, С.А. (orcid.org/0000-0002-0452-4835 <http://orcid.org/0000-0002-0452-4835>) (2020) Forms of organization of the educational process with children of the third year of life in preschool education institutions (PЕI) In: Сучасний виховний процес: сутність та інноваційний потенціал: матеріали звіт. наук.-практ. конф. Ін-ту проблем виховання НАПН України за 2019 рік НАІР, м. Івано-Франківськ, Україна, pp. 37-41. |
|