Діти з особливими освітніми потребами - рівні серед рівних
Електронна бібліотека НАПН України
View Archive Info| Field | Value | |
| Relation |
http://lib.iitta.gov.ua/728464/
https://visnyk.naps.gov.ua/index.php/journal/article/view/205 10.37472/2707-305X-2021-3-2-3-4 |
|
| Title |
Діти з особливими освітніми потребами - рівні серед рівних
Children with special educational needs — equals among equal |
|
| Creator |
Прохоренко, Л.І.
Ярмола, Н. А. |
|
| Subject |
1 Philosophy. Psychology
37.09 Organization of instruction 376 Education, teaching, training of special groups of persons. Special schools 376.3 Виховання та освіта осіб із вадами зору, слуху, мови та нервовими захворюваннями. |
|
| Description |
VIІ Міжнародний конгрес зі спеціальної педагогіки та психології «Діти з особливими потребами: від рівних прав —до рівних можливостей» відбувся 7-8 жовтня 2021 р. у форматі офлайн-онлайн, з трансляцією в онлайн-форматі на платформі YouTube. Організатори заходу — Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України та Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К.Д. Ушинського». Започаткований Інститутом спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України цей щорічний захід став уже традиційним і проводиться у кожній із областей нашої держави. Проведення попередніх конгресів на базі провідних педагогічних університетів (Сумський державний педагогічний універ-ситет імені А.С. Макаренка, Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, Київський університет імені Бориса Грінченка, Університет Григорія Сковороди в Переяславі, Національний університет «Чернігівський колегіум» імені Т.Г. Шевченка, Комунальний заклад вищої освіти «Хортицька національна навчально-реабілітаційна академія» Запорізької обласної ради) засвідчило величезну зацікавле-ність і активну участь у них представників освітньої спільноти. Упродовж 1-2 днів учасники мали змогу не лише ознайомитися з результатами науково-теоретичних досліджень нагальних проблем спеціальної психології і спеціальної педагогіки, але й взяти безпосередню участь у роботі круглих столів, семінарів і майстер-класів, що вкрай важливо саме для практичних представників. Робота конгресу відбувалася за такими напрямами: освіта дітей з особливими потребами: міжнародний досвід, українські реалії та перспективи; інклюзія в освіті: поступ та проблеми; інновації в освіті осіб з особливими потребами: стратегії і технології Нової української школи; проблеми наступності в освіті осіб з особливими потребами: дошкільний заклад — заклад загальної середньої освіти — доуніверситетська підготовка — заклад вищої освіти; законодавче та нормативно-правове забезпечення доступу до якісної освіти осіб з особливими потребами; дистанційна освіта осіб з особливими потребами: організаційно-педагогічні аспекти; технології розвитку дітей з особливими освітніми потребами: діагностика та раннє втручання; психолого-педагогічний супровід дітей з особливими потребами та їхніх родин в умовах кризових викликів; проблеми соціалізації осіб з особливими потребами в умовах системних змін; розвиток особистісно-професійної компетентності педагогів: підготовка, перепідготовка, підвищення кваліфікації. The 7th International Congress on Special Pedagogy and Psychology “Children with Special Needs: from Equal Rights to Equal Opportunities” was held offline and online on October 7-8, 2021. The event organisers were Mykola Yarmachenko Institute of Special Pedagogy and Psychology of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine and State Institution “South Ukrainian National Pedagogical University named after K.D. Ushynsky”. The annual event initiated by Mykola Yarmachenko Institute of Special Pedagogy and Psychology of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine became traditional and is held in different regions of Ukraine. The previous congresses were held at the leading teacher training universities (Sumy Makarenko State Pedagogical University, Vinnytsia Mykhailo Kotsiubynskyi State Pedagogical University, Borys Grinchenko Kyiv University, Hryhorii Skovoroda University in Pereiaslav, T.H. Shevchenko National University “Chernihiv Colehium”, Municipal Institution of Higher Education «Khortytsia National Educational and Rehabilitational Academy» of Zaporizhzhia Regional Council) and showed great interest due to active participation of the educational community. Within one or two days participants had the opportunity to get acquainted with the research results on urgent problems of special psychology and pedagogy, to take part in a number of round tables, seminars and workshops, which is crucial for representatives of the practice. Key congress themes were: education of children with special needs: international experience, Ukrainian realities and prospects; inclusion in education: progress and challenges; innovations in the education of people with special needs: strategies and technologies of the New Ukrainian School; problems of continuity in education of persons with special needs: preschool institution — general secondary education institution — pre-university training — higher education institution; legislative and regulative provision of access to quality education of persons with special needs; distance education of people with special needs: organizational and pedagogical aspects; technologies for the development of children with special educational needs: diagnosis and early intervention; psychological and pedagogical support of children with special needs and their families in crisis situations; problems of socialization of persons with special needs in terms of systemic change; development of personal and professional competence of teachers: pre-service training, retraining, in-service training. |
|
| Publisher |
Національна академія педагогічних наук України
|
|
| Date |
2021
|
|
| Type |
Article
PeerReviewed |
|
| Format |
text
|
|
| Language |
uk
|
|
| Identifier |
http://lib.iitta.gov.ua/728464/1/%D0%94%D1%96%D1%82%D0%B8%20%D0%B7%20%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BC%D0%B8%20%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B8%20%D0%BF%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B0%D0%BC%D0%B8%20-%20%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%96%20%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%20%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%85.pdf
- Прохоренко, Л.І. (orcid.org/000-0001-5037-0550 <http://orcid.org/000-0001-5037-0550>) and Ярмола, Н. А. (orcid.org/0000-0001-9374-5543 <http://orcid.org/0000-0001-9374-5543>) (2021) Children with special educational needs — equals among equal Вісник НАПН України, 2 (3). ISSN 2707-305X 10.37472/2707-305X-2021-3-2-3-4 |
|
| ##plugins.schemas.dc.fields.doi.name## |
10.37472/2707-305X-2021-3-2-3-4
|
|