Record Details

Психокорекція ігрової адиктивної поведінки серед осіб раннього юнацького віку: підходи та результати емпіричного дослідження

Електронна бібліотека НАПН України

View Archive Info
 
 
Field Value
 
Relation http://lib.iitta.gov.ua/726309/
https://www.apsijournal.com/index.php/psyjournal/article/view/1184/742
 
Title Психокорекція ігрової адиктивної поведінки серед осіб раннього юнацького віку: підходи та результати емпіричного дослідження
Psychological correction of gambling addiction at early youth age: approaches and results of the empirical study
Психокоррекция игрового аддиктивного поведения среди лиц раннего юношеского возраста: подходы и результаты эмпирического исследования
 
Creator Уркаєв, В.С.
Плескач, Б.В.
 
Subject 1 Philosophy. Psychology
 
Description Теоретичні основи психокорекції ігрової адиктивної поведінки в ранньому юнацькому віці залишаються недостатньо обґрунтованими, що спонукало нас до розробки цієї проблематики. Аналіз літератури показав, що ігрова адиктивна поведінка в ранньому юнацькому віці пов’язана з порушенням самовизначенням. Отримані емпіричні результати показують, що ймовірність розвитку ігрової адиктивної поведінки зростає при: психологічній залежності, співзалежності, сплутаній ідентичності, порушенні самоактуалізації, відсутності чітких цілей життя та цілеспрямованості, заниженій самоповаги, психологічному неблагополуччі.
Аргументовано, що психологічна допомога в ранньому юнацькому віці має допомогти особі: знайти своє місце в соціумі, віднайти життєві цілі, розвивати самоусвідомлення, працювати з каузальними причинами (психологічна залежність, сплутана ідентичність, порушення самоактуалізації, низька самооцінка та самоповага). Запропонована програма передбачала 17 зустрічей з періодичністю раз на тиждень.
Після завершення корекційної програми кількість осіб з ігровою адиктивною поведінкою зменшилась з 15 до 8 осіб, що є статистично достовірною відмінністю за W-критерієм Вілкоксона (р < 0,05).
Low efficiency of gambling addiction treatment makes important psychological correction of gambling predisposition. Existing corrective programs target a wide range of addiction disorders (both chemical and behavioural) and clients’ ages. However, there is a deficit of programs aimed at correcting the propensity to gambling (deviation) for 16-17 year old people. The intervention in this period is especially needed because deviations are transformed most often into pathological addiction at this age. The theoretical basis for psychological correction of predisposition to gambling in early youth age remains insufficiently developed, so our work in this area has the scientific novelty. The reviewed scientific literature has shown that predisposition to gambling in early youth age is associated with a violation of self-determination. This is manifested in the following features: a broken identity, failure to put forward clear life goals, inability for self-realization in a chosen profession; impossibility to be independent (psychological dependence).
The ascertaining experiment was completed with a sample (n = 71) with equal participation of men and women and equal frequency of predisposition to gambling. The obtained results show that the following features increase predisposition to gambling: psychological dependence, co-dependency, broken identity, disorders of self-actualization, lack of clear goals in life and dedication, low self-esteem, psychological distress.
The corrective program was developed on the basis of the following principles: “leading activity”, “systematic development”, “top-down correction”. Based on the listed principles, we can argue that psychological correction in early youth age can help students: find their place in society and life goals, develop self-awareness, and work with causal targets (psychological dependence, broken identity, impaired self-actualization, low self-esteem). It is substantiated that the greatest efficiency of the
correctional program can be achieved in the format of “group meetings”, complemented by thematic mini-lectures and psychological techniques. The proposed program included 17 meetings (90–120 minutes each) once a week. Two correctional groups consisted of 25 persons of early youth age, among which 15 had the predisposition to gambling, participated in the formative experiment. After the formative experiment, only 8 people showed predisposition to gambling. The observed decrease is not an accident, it is a regularity, as evidenced by Wilcoxon W-criterion (p < 0,05).
Малая эффективность лечения игровой зависимости делает актуальной психокоррекцию игрового аддиктивного поведения. Существующие коррекционные программы направлены на широкий спектр расстройств зависимости (как химических, так и поведенческих) и на размытую возрастную категорию клиентом. В этой связи существует дефицит программ, направленных на коррекцию склонности к азартным играм (девиации) в раннем юношеском возрасте. Необходимость вмешательства именно в этом периоде объясняется тем, что в этом возрасте, наиболее часто, девиация трансформируется в зависимость. Научная новизна исследования состоит в том, что теоретические основы психокоррекции игрового аддиктивного поведения в раннем юношеском возрасте остаются недостаточно обоснованными, что привело нас к разработке этой проблематики.
Анализ литературы показал, что игровое аддиктивное поведение в раннем юношеском возрасте связано с нарушением самоопределения. Это проявляется в следующих особенностях: спутанная идентичность, отсутствие четких целей в жизни, неспособность к самореализации в процессе обучения избранной профессии; отсутствие самостоятельности (психологическая зависимость). Констатирующий эксперимент проводился на выборке (n = 71) уравновешенной по полу и по частоте, в этих двух группах, игрового аддитивного поведения. Полученные результаты показывают, что следующие особенности увеличивают вероятность возникновения игрового аддиктивного поведения: психологическая зависимость, созависимость, спутанная идентичность, нарушения самоактуализации, отсутствие четких целей в жизни и целеустремленности, заниженное самоуважение, психологическое неблагополучие.
При создании программы мы исходили из принципов: «ведущей деятельности», «системности развития», «коррекции сверху вниз». Исходя из обозначенных принципов аргументированно, что психокоррекция в раннем юношеском возрасте должна помочь учащемуся: найти свое место в социуме и жизненные цели, развивать самосознание, работать с каузальными причинами (психологическая зависимость, спутанная идентичность, нарушение самоактуализации, низкая самооценка и самоуважение). Обоснованно, что наибольшая эффективность коррекционной программы может быть достигнута при работе в формате «групп встреч», который дополняется тематическими мини-лекциями и психологическими упражнениями. Предложенная программа предусматривала 17 встреч (каждая
по 90 – 120 минут) с периодичностью раз в неделю.
В рамках формирующего эксперимента было проведено две коррекционные группы в которых приняло участие 25 лиц раннего юношеского возраста, среди которых у 15 – наблюдалось игровое аддиктивное поведение. После окончания прохождения коррекционной группы игровое поведения наблюдалось лишь у 8 лиц. Наблюдаемое уменьшение количества случаев – не является случайностью, есть закономерность, о чем свидетельствует W-критерий Уилкоксона (р < 0,05).
 
Publisher Інститут психології імені Г. С. Костюка
 
Date 2021
 
Type Article
PeerReviewed
 
Format text
 
Language uk
 
Identifier http://lib.iitta.gov.ua/726309/1/Urkaev_Pleskach_psy_jour_2021.pdf
- Уркаєв, В.С. (orcid.org/0000-0002-2414-7977 <http://orcid.org/0000-0002-2414-7977>) and Плескач, Б.В. (orcid.org/0000-0002-2215-6810 <http://orcid.org/0000-0002-2215-6810>) (2021) Psychological correction of gambling addiction at early youth age: approaches and results of the empirical study Psychological journal, 3/47 (7). pp. 38-48. ISSN 2414-0023