Логіко-структурний аналіз проблеми низького рівня фізико-математичних знань старшокласників
Електронна бібліотека НАПН України
View Archive Info| Field | Value | |
| Relation |
http://lib.iitta.gov.ua/725824/
http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/24021 |
|
| Title |
Логіко-структурний аналіз проблеми низького рівня фізико-математичних знань старшокласників
A logical-structural analysis of the problem of senior pupils’ poor knowledge of physics and mathematics |
|
| Creator |
Муранова, Н.П.
|
|
| Subject |
373 Kinds of school providing general education
51 Mathematics 53 Physics |
|
| Description |
У статті представлено алгоритм проведення логіко-структурного аналізу актуальних соціальних та освітніх проблем; реалізовано логіко-структурний підхід у контексті аналізу проблеми забезпечення високого рівня фізико-математичних знань абітурієнтів, що готуються до вступу у технічні університети.
The paper presents an algorithm of logical-structural analysis of pressing social and educational problems. The logical-structural approach has been realized in the context of analyzing the problem of assuring a high standard of physico-mathematical knowledge with senior pupils planning to enter an engineering university. |
|
| Publisher |
Редакційно-видавничий відділ Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка
|
|
| Date |
2013
|
|
| Type |
Article
PeerReviewed |
|
| Format |
text
|
|
| Language |
uk
|
|
| Identifier |
http://lib.iitta.gov.ua/725824/1/92-%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%BA%D0%BE-%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9%20%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B8%20%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%20%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%BE-%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85%20%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%8C%20%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%88%D0%BE%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2._1.pdf
- Муранова, Н.П. (2013) A logical-structural analysis of the problem of senior pupils’ poor knowledge of physics and mathematics Наукові записки. Серія: Проблеми методики фізико-математичної і технологічної освіти, 4/1. ISSN ISBN 978-966-7406-67-7 |
|