FORMATION OF FUTURE IT SPECIALISTS’ COMPETITIVENESS IN THE INFORMATION AND EDUCATIONAL ENVIRONMENT OF THE TECHNICAL COLLEGE
Інформаційні технології і засоби навчання
View Archive Info| Field | Value | |
| Title |
FORMATION OF FUTURE IT SPECIALISTS’ COMPETITIVENESS IN THE INFORMATION AND EDUCATIONAL ENVIRONMENT OF THE TECHNICAL COLLEGE
ФОРМИРОВАНИЕ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ БУДУЩИХ ИТ-СПЕЦИАЛИСТОВ В УСЛОВИЯХ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ТЕХНИЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА ФОРМУВАННЯ КОНКУРЕНТОСПРОМОЖНОСТІ МАЙБУТНІХ ІТ-ФАХІВЦІВ В УМОВАХ ІНФОРМАЦІЙНО-ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ТЕХНІЧНИХ КОЛЕДЖІВ |
|
| Creator |
Drach, Iryna I.
Lytvynova, Svitlana H. Skorniakova, Olena V. |
|
| Subject |
competitiveness
IT specialists information and educational environment information and communication technologies digitalization of education конкурентоспособность ИТ-специалисты информационно-образовательная среда информационно-коммуникационные технологии цифровизация образования конкурентоспроможність ІТ-фахівці інформаційно-освітнє середовище інформаційно-комунікаційні технології цифровізація освіти |
|
| Description |
Global "digitalization", economic competition and rapid changes in production contribute to the search for effective ways to modernize educational activities, to ensure the training of a new generation of professionals able to compete in today's labor market, able to act in unusual situations and adapt to today's conditions. Accordingly, higher education institutions that train future professionals, in particular for the IT industry, have a high responsibility. The article considers the peculiarities of creating an information and educational environment related to the use of information and communication technologies in the training of competitive information technology professionals; the results of a pedagogical experiment are presented, which is devoted to the study of the problem of forming the competitiveness of future specialists in information technology in technical colleges, conducted on the basis of Odessa Technical College and Kherson Polytechnic College during 2016-2020. The authors propose their own understanding of the essence of the concepts of "competitiveness of specialists", "information and educational environment" and presents a model for the formation of the competitiveness of future IT specialists in technical colleges. The authors substantiate the content and structure of the competitiveness of future IT specialists, highlight the features of the formation of the competitiveness of future IT specialists in the information and educational environment of technical colleges. The implementation of the model developed by the authors involves the creation of information and educational environment, which helps to increase the efficiency of the process of forming the competitiveness of future IT professionals in technical colleges. The results of the formative stage of the pedagogical experiment confirmed the effectiveness of the developed model. The authors have developed methodological recommendations for the implementation of the model of forming the competitiveness of future IT professionals and identified promising areas for further research.
Глобальная «цифровизация», экономическая конкуренция и быстрые изменения в производстве способствуют поиску эффективных путей модернизации образовательной деятельности с целью обеспечения подготовки нового поколения специалистов, способных конкурировать на современном рынке труда, способных действовать в нестандартных ситуациях и адаптироваться к условиям современности. Соответственно, на высшие учебные заведения, осуществляющие подготовку будущих специалистов, в частности для ИТ-отрасли, возлагается высокая ответственность. В статье рассматриваются особенности формирования конкурентоспособности будущих ИТ-специалистов в условиях информационно-образовательной среды технического колледжа; представлены результаты педагогического эксперимента, посвященного исследованию проблемы формирования конкурентоспособности будущих специалистов по информационным технологиям в технических колледжах, который был проведен на базе Одесского технического колледжа ОНАПТ и Херсонского политехнического колледжа ОНПУ на протяжении 2016-2020 годов. Предложено собственное понимание авторами сущности понятий «конкурентоспособность специалистов», «информационно-образовательная среда» и представлена модель формирования конкурентоспособности будущих ИТ-специалистов в технических колледжах. Авторами обоснованы содержание и структура конкурентоспособности будущих ИТ-специалистов, выделены особенности формирования конкурентоспособности будущих ИТ-специалистов в информационно-образовательной среде технических колледжей. Внедрение разработанной авторами модели предусматривает создание информационно-образовательной среды, способствующей повышению эффективности процесса формирования конкурентоспособности будущих ИТ-специалистов в технических колледжах. Результаты формирующего этапа педагогического эксперимента подтвердили результативность разработанной модели. Авторами разработаны методические рекомендации по внедрению модели формирования конкурентоспособности будущих ИТ-специалистов и определены перспективные направления дальнейших исследований. Глобальна «цифровізація», економічна конкуренція та швидкі зміни у виробництві сприяють пошуку ефективних шляхів у напрямі модернізації освітньої діяльності для забезпечення підготовки нової генерації фахівців, спроможних конкурувати на сучасному ринку праці, здатних діяти в нестандартних ситуаціях й адаптуватись до умов сьогодення. З огляду на це на заклади вищої освіти, що здійснюють підготовку майбутніх фахівців, зокрема для ІТ-галузі, покладається висока відповідальність. У статті розглядаються особливості формування конкурентоспроможності майбутніх ІТ-фахівців в умовах інформаційно-освітнього середовища технічних коледжів; представлено результати педагогічного експерименту щодо дослідження проблеми формування конкурентоспроможності майбутніх фахівців з інформаційних технологій у технічних коледжах, який було проведено на базі Одеського технічного коледжу Одеської національної академії харчових технологій (ОНАХТ), Криворізького коледжу Національного авіаційного університету, Технічного коледжу, Тернопільського національного технічного університету ім. І. Пулюя та Херсонського політехнічного коледжу Одеського національного політехнічного університету (ОНПУ) протягом 2016-2020 років. Запропоновано власне розуміння авторами сутності понять «конкурентоспроможність майбутнього ІТ-фахівця», «інформаційно-освітнє середовище»; визначено критерії, показники та рівні сформованості конкурентоспроможності майбутніх ІТ-фахівців у технічних коледжах; представлено модель формування конкурентоспроможності майбутніх ІТ-фахівців у технічних коледжах. Впровадження розробленої авторами моделі передбачало створення інформаційно-освітнього середовища для підвищення ефективності процесу формування конкурентоспроможності майбутніх ІТ-фахівців у технічних коледжах. У ході апробації моделі виявлені особливості формування конкурентоспроможності майбутніх ІТ-фахівців в інформаційно-освітньому середовищі технічних коледжів. Результати педагогічного експерименту підтвердили результативність розробленої моделі. |
|
| Publisher |
Institute of Information Technologies and Learning Tools of NAES of Ukraine
|
|
| Date |
2021-06-25
|
|
| Type |
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article рецензируемая статья рецензована стаття |
|
| Format |
application/pdf
|
|
| Identifier |
https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/4421
10.33407/itlt.v83i3.4421 |
|
| Source |
Information Technologies and Learning Tools; Vol 83 No 3 (2021); 130-151
Информационные технологии и средства обучения; Том 83 № 3 (2021); 130-151 Інформаційні технології і засоби навчання; Том 83 № 3 (2021); 130-151 Інформаційні технології і засоби навчання; ##issue.vol## 83 ##issue.no## 3 (2021); 130-151 2076-8184 10.33407/itlt.v83i3 |
|
| Language |
ukr
|
|
| Relation |
https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/4421/1798
|
|