Розвиток пізнавальної активності дітей старшого дошкільного віку в процесі ознайомлення із структурою множини та числом
Zhytomyr State University Library
View Archive Info| Field | Value | |
| Relation |
http://eprints.zu.edu.ua/31841/
|
|
| Title |
Розвиток пізнавальної активності дітей старшого дошкільного віку в процесі ознайомлення із структурою множини та числом
|
|
| Creator |
Жирна, І. С.
|
|
| Subject |
LB Theory and practice of education
|
|
| Description |
Пізнавальна активність дошкільників розглядається, як “вольова цілеспрямована дія”, а у пізнавальному процесі, активність виявляться у “зацікавленому прийнятті інформації, у бажанні поглибити свої знання, у самостійному пошуку відповідей на питання, що цікавлять, у виявленні елементів творчості, реалізації, в умінні засвоювати спосіб пізнання й застосовувати його на іншому матеріалі”.
|
|
| Publisher |
ФО-П «Н.М. Левковець»
|
|
| Date |
2020
|
|
| Type |
Article
PeerReviewed |
|
| Format |
pdf
|
|
| Language |
uk
ukraine |
|
| Identifier |
http://eprints.zu.edu.ua/31841/1/%D0%AB.%D0%96%D0%B8%D1%80%D0%BD%D0%B0.PDF
Жирна, І. С. (2020) Розвиток пізнавальної активності дітей старшого дошкільного віку в процесі ознайомлення із структурою множини та числом. Майстерність комунікації у мистецькій і професійній освіті. pp. 49-53. |
|