Біологія індивідуального розвитку робочий зошит для організації лабораторних занять і самостійної роботи над курсом
Zhytomyr State University Library
View Archive Info| Field | Value | |
| Relation |
http://eprints.zu.edu.ua/31673/
|
|
| Title |
Біологія індивідуального розвитку робочий зошит для організації лабораторних занять і самостійної роботи над курсом
|
|
| Creator |
Романюк, Р. К.
Шевчук, С. Ю. |
|
| Subject |
LB Theory and practice of education
LB2300 Higher Education |
|
| Description |
Навчальна дисципліна «Біологія індивідуального розвитку» посідає важливе місце у фаховій підготовці біологів. Вона є обов’язковим освітнім компонентом освітніх програм підготовки біологів закладів вищої освіти, як вітчизняних, так і закордонних. Біологія індивідуального розвитку (БІР) – галузь біології, комплексна наука, що вивчає механізми і рушійні сили онтогенезу. БІР (в англ. варіанті Developmental Biology) сформувалася в середині XX ст. на основі поєднання ембріології з цитологією, біохімією, фізіологією, молекулярною біологією і генетикою, імунологією, еволюційним вченням і екологією. Біологія індивідуального розвитку охоплює вивчення не лише ембріогенезу, але і різноманітних процесів розвитку клітин і тканин, таких як: диференціація клітин, міжклітинні взаємодії, органогенез, нормальний і злоякісний ріст, метаморфоз, регенерація. Частину цих біологічних проблем ви успішно вивчали в курсі загальної цитології та гістології, зоології, фізіології тварин і людини, молекулярної біології, інша – виявиться для вас новою. Програмні результати вивчення БІР є надзвичайно важливими не лише для теоретичної підготовки біолога, вони є фундаментом для репродуктивної медицини, біотехнології, допоможуть у формуванні статевої культури особистості. Метою викладання навчальної дисципліни «Біологія індивідуального розвитку» є формування у здобувачів вищої освіти цілісної системи знань про розвиток людини і тварин та механізми, що його забезпечують; уявлення про розмноження організмів; онтогенез і філогенез; життєві цикли, етапи та процеси індивідуального розвитку; причини появи зародкових аномалій і критичні періоди вагітності; біологічний і календарний вік; старіння організму та способи продовження життя; методи одержання та дослідження ембріонального матеріалу та ін. Все це потребує відповідного навчально-методичного забезпечення. Зміст робочого зошита відповідає навчальній програмі підготовки першого (бакалаврського) рівня вищої освіти галузі знань 09 Біологія, спеціальності 091 Біологія. Він містить інструктивно – методичні розробки до проведення лабораторних робіт з нормативної навчальної «Біологія індивідуального розвитку» та дидактичний матеріал для самостійної роботи студентів, список рекомендованої літератури, питання для самоперевірки, понятійний апарат, проблемні питання і творчо-фахові завдання у формі таблиць і малюнків, питання та індивідуальні завдання до заліку. Дані методичні рекомендації сприятимуть ефективній організації лабораторних занять і самостійної роботи здобувачів освіти з курсу «Біологія індивідуального розвитку»; кращому засвоєнню студентами навчального матеріалу; формуванню в них відповідних фахових компетентностей та програмних результатів навчання. |
|
| Date |
2020-10-30
|
|
| Type |
Teaching Resource
NonPeerReviewed |
|
| Format |
text
|
|
| Language |
uk
ukraine |
|
| Identifier |
http://eprints.zu.edu.ua/31673/1/%D0%97%D0%9E%D0%A8%D0%98%D0%A2%20%20%D0%91%D0%86%D0%A0%20%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B0%202020.pdf
Романюк, Р. К. and Шевчук, С. Ю. (2020) Біологія індивідуального розвитку робочий зошит для організації лабораторних занять і самостійної роботи над курсом. [Teaching Resource] |
|