Константи типової освітньої програми початкової освіти Нової української школи як дослідницький орієнтир
Електронна бібліотека НАПН України
View Archive Info| Field | Value | |
| Relation |
http://lib.iitta.gov.ua/721293/
|
|
| Title |
Константи типової освітньої програми початкової освіти Нової української школи як дослідницький орієнтир
Constants of the typical educational program of primary education of the New Ukrainian School as a research guideline |
|
| Creator |
Савченко, Олександра Яківна
|
|
| Subject |
373 Kinds of school providing general education
|
|
| Description |
Трансформація мети з завдань початкової освіти зумовила переосмислення її результатів, яким підпорядковані відбір змісту і засобів його засвоєння. Це вимагає прискорення досліджень таких проблем: системне і взаємопов’язане формування ключових і предметних компетентностей, технології формування основних навчальних умінь; нова система контролю і оцінювання особистісного розвитку і навчальних досягнень учнів.
The transformation of the goal of the tasks of primary education has led to a rethinking of its results, which are subject to the selection of content and means of its mastering. This requires accelerating research on the following issues: systematic and interconnected formation of key and subject competencies, technologies for the formation of basic learning skills; a new system of monitoring and evaluation of personal development and academic achievement of pupils. |
|
| Publisher |
ТзОВ «Трек-ЛТД»
|
|
| Date |
2020
|
|
| Type |
Book Section
PeerReviewed |
|
| Format |
text
|
|
| Language |
uk
|
|
| Identifier |
http://lib.iitta.gov.ua/721293/1/%D0%A1%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%A3%D0%90%D0%94%D0%9E.pdf
- Савченко, Олександра Яківна (orcid.org/0000-0001-5040-0860 <http://orcid.org/0000-0001-5040-0860>) (2020) Constants of the typical educational program of primary education of the New Ukrainian School as a research guideline In: Імплементація європейських стандартів в українські освітні дослідження: Збірник матеріалів ІV Міжнародної наукової конференції Української асоціації дослідників освіти (26 червня 2020 р.) ТзОВ «Трек-ЛТД», м. Дрогобич, Україна, pp. 129-132. ISBN 978-617-7263-90-5 |
|