Тифлоприлади в освітньому процесі: роль, функції, забезпечення
Електронна бібліотека НАПН України
View Archive Info| Field | Value | |
| Relation |
http://lib.iitta.gov.ua/720086/
|
|
| Title |
Тифлоприлади в освітньому процесі: роль, функції, забезпечення
Tiflo devices in the educational process: role, functions, provision Тифлоприлады в образовательном процессе: роль, функции, обеспечение |
|
| Creator |
Костенко, Т.М.
|
|
| Subject |
376.3 Виховання та освіта осіб із вадами зору, слуху, мови та нервовими захворюваннями.
|
|
| Description |
Розглянуто питання застосування тифлоприладів в освіті незрячих дітей та з порушеннями зору. Висвітлено проблему навчання незрячих дітей та з порушеннями зору, зазначено їх призначення та можливості використання при певних зорових захворюваннях. Охарактеризовано механізми дії приладів та їх роль в навчанні та житті дітей з порушеннями зору. Проаналізовано основні принципи розробки та впровадження. Установлено необхідність обов'язкового і вчасного забезпечення освітнього процесу тифлоприладами, а також проведення відповідної роботи з тифлокомпетентності педагогів закладу.
The article deals with the use of tiflo devices in the education of blind children and with impaired vision. The problem of education of blind children and with visual impairments is explained, their purpose and possibilities of use in certain visual diseases are indicated. The mechanisms of action of devices and their role in learning and life of children with visual impairments are described. The basic principles of development and implementation are analyzed. The necessity of obligatory and timely provision of the educational process with tifloaprylady, as well as carrying out appropriate work on the tiflocompetence of teachers of the institution. Рассмотрены вопросы применения тифлоприладив в образовании незрячих детей и с нарушениями зрения. Освещены проблему обучения незрячих детей и с нарушениями зрения, указано их назначение и возможности использования при определенных зрительных заболеваниях. Охарактеризованы механизмы действия приборов и их роль в обучении и жизни детей с нарушениями зрения. Проанализированы основные принципы разработки и внедрения. Установлена необходимость обязательного и своевременного обеспечения образовательного процесса тифлоприладамы, а также проведение соответствующей работы с тифлокомпетентности педагогов учреждения. |
|
| Publisher |
Вид. «ФОП Симоненко О.І.»
|
|
| Date |
2018
|
|
| Type |
Article
PeerReviewed |
|
| Format |
text
|
|
| Language |
uk
|
|
| Identifier |
http://lib.iitta.gov.ua/720086/1/%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE%20%28%D1%88%D0%BB%D1%8F%D1%85%D0%B8%20%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%29.pdf
- Костенко, Т.М. (orcid.org/0000-0002-4976-1236 <http://orcid.org/0000-0002-4976-1236>) (2018) Tiflo devices in the educational process: role, functions, provision Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (14). pp. 91-95. ISSN 2313-4011 |
|