Психологічний супровід навчання різних категорій дорослого населення
Електронна бібліотека НАПН України
View Archive Info| Field | Value | |
| Relation |
https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/720056/
|
|
| Title |
Психологічний супровід навчання різних категорій дорослого населення
Psychological support for the education of different categories of adults |
|
| Creator |
Помиткін, Едуард Олександрович
Рибалка, В.В. Павлик, Н.В. Становських, З.Л. Ігнатович, Олена Михайлівна Заєць, Іван Віталійович Шевенко, Алла Миколаївна Татаурова-Осика, Галина Петрівна Радзімовська, О. В. Жмурко, М.Д. Бастун, Микола Володимирович Іванова, Оксана Вікторівна |
|
| Subject |
1 Philosophy. Psychology
374 Education and training out of school. Further education |
|
| Description |
Колективну монографію присвячено актуальній науково-практичній проблемі сучасної освіти дорослих: розробці системи психологічного супроводу навчання дорослих різних вікових (молодшого, середнього і старшого дорослого віку) і соціальних (студенти, педагоги, андрогоги, пенсіонери) категорій. Зміст монографії зацікавить психологів, аспірантів психолого-педагогічного профілю, викладачів ЗВО та педагогів-андрогогів. Авторами проаналізовано теоретичні засади концепції психологічного супроводу навчання дорослих. Представлено результати емпіричного дослідження психологічних особливостей навчання різних категорій дорослого населення. Перший розділ присвячено висвітленню теоретико-методологічних засад концепції психологічного супроводу навчання різних категорій дорослого населення, а також визначенню напрямів психологічного супроводу навчання дорослих, які використовуються у зарубіжних країнах. У другому розділі наведено результати емпіричного дослідження психологічних особливостей навчання різних категорій дорослого населення. У третьому розділі представлені інноваційні авторські засоби психологічного супроводу навчання сучасних студентів, педагогів, пенсіонерів, спрямовані на оптимізацію різних векторів особистісного розвитку в дорослому віці (психофізиологічного, гендерного, профорієнтаційного, кар’єрного, характерологічного, духовного тощо) та профілактику кризових станів професійного розвитку особистості. Психологічний супровід призначений допомогти як молоді в її адаптації до умов дорослого самостійного життя, так і більш зрілим людям у професійному самовизначенні, актуалізації особистісних ресурсів, подоланні професійних криз. The collective monograph is devoted to the actual scientific and practical problem of modern adult education: development of a system of psychological support for the education of adults of different age (younger, middle and older adults) and social (students, teachers, androgogists, pensioners) categories. The content of the monograph will be of interest to psychologists, postgraduate students of psychological and pedagogical profile, teachers of higher education institutions and androgogists. The authors analyzed the theoretical principles of the concept of psychological support for adult education. The results of an empirical study of the psychological features of education of different categories of the adult population are presented. The first section is devoted to highlighting the theoretical and methodological principles of the concept of psychological support for education of different categories of the adult population, as well as determining the directions of psychological support for adult education used in foreign countries. The second section presents the results of an empirical study of the psychological features of education of different categories of the adult population. The third section presents innovative author's means of psychological support for the education of modern students, teachers, and pensioners, aimed at optimizing various vectors of personal development in adulthood (psychophysiological, gender, career guidance, career, characterological, spiritual, etc.) and preventing crisis states in professional personal development. Psychological support is designed to help both young people in their adaptation to the conditions of independent adult life, and more mature people in professional self-determination, actualization of personal resources, and overcoming professional crises. |
|
| Publisher |
Імекс-ЛТД
|
|
| Date |
2020
|
|
| Type |
Monograph
NonPeerReviewed |
|
| Format |
image
text |
|
| Language |
uk
uk |
|
| Identifier |
https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/720056/1/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB_%D1%81%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BE%D0%B1%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0.jpg
https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/720056/1/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB_%D1%81%D1%83%D0%BF%D1%80_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87_%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%BD_%D0%BA%D0%B0%D1%82_%D0%B4%D0%BE%D1%80_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%BB.pdf - Помиткін, Едуард Олександрович, Рибалка, В.В. (orcid.org/0000-0002-8279-7468 <http://orcid.org/0000-0002-8279-7468>), Павлик, Н.В. (orcid.org/0000-0002-5828-606X <http://orcid.org/0000-0002-5828-606X>), Становських, З.Л., Ігнатович, Олена Михайлівна (orcid.org/0000-0002-0588-0620 <http://orcid.org/0000-0002-0588-0620>), Заєць, Іван Віталійович, Шевенко, Алла Миколаївна, Татаурова-Осика, Галина Петрівна, Радзімовська, О. В., Жмурко, М.Д., Бастун, Микола Володимирович and Іванова, Оксана Вікторівна (2020) Psychological support for the education of different categories of adults Project Report. Імекс-ЛТД, м. Кропивницький, Україна. |
|
