EXPERIENCE OF USING SKYPE AS A MEANS OF FOREIGN LANGUAGES TEACHING EFFICIENCY IMPROVING
Інформаційні технології і засоби навчання
View Archive Info| Field | Value | |
| Title |
EXPERIENCE OF USING SKYPE AS A MEANS OF FOREIGN LANGUAGES TEACHING EFFICIENCY IMPROVING
ОПЫТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ SKYPE КАК СРЕДСТВА ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ ДОСВІД ВИКОРИСТАННЯ SKYPE ЯК ЗАСОБУ ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ |
|
| Creator |
Pokulevska, Anna I.
|
|
| Subject |
Skype communication system
means of synchronous communication Internet distance learning on-line methods German коммуникационная система Skype средства синхронной коммуникации Интернет дистанционное обучение онлайн-методика немецкий язык комунікаційна система Skype засоби синхронної комунікації Інтернет дистанційне навчання онлайн-методика німецька мова |
|
| Description |
The article deals with foreign languages teaching, namely German, with the help of the Skype communication system. In the XXI century, the use of interactive methods and Internet resources in the educative process is a promising direction for modern education modernization. The advantages of learning in Skype include the convenient schedule for classes both for the teacher and the student, personal freedom, residence interdependence, use of the full range of Internet resources, authenticity of texts, audio and video files, etc. Owning to the use of the full range of Internet resources, this kind of training improves monologic and dialogical speech, listening comprehension and writing skills, and promotes the development of various competencies. The most popular and useful sites containing materials for teaching German which facilitate and vary the work with the help of Skype are analyzed. Among them are Deutsche Welle; Der Weg. Portal für Deutschlernende; Deutschlernerblog für Deutschlerner in aller Welt; Mein Deutschbuch. The subject matter of these sites such as topics, grammar and lexical materials, audio and video are overviewed. The possibilities and advantages of each site are analyzed, for which purpose it is possible to use one or another section while learning with the help of Skype. Recommendations for using specific sites and sections to prepare for the German language exam to obtain an internationally recognized certificate are formulated. As an example, the article provides tutorials and links to specific sites for teaching in Skype on the topic “Food in our lives” at level A2. This lexical theme is proposed to be studied in parallel with such grammar materials as “Substantiv und Artikel”, “Perfekt”, “Präteritum”, and “Modalverben”. The author supplies links with grammar exercises that contain lexical material on the selected subject, which contributes to a better acquisition of new material and consolidating already learned grammatical themes. The article contains links to the Deutsche Welle website with lessons have been already developed within the lexical theme on-line and off-line, as well as topics for projects, tasks for socio-cultural development of students, proverbs and set expressions, links with texts for reading and listening comprehension.
В статье говорится об обучении иностранным языкам, а именно немецкому, с помощью коммуникационной системы Skype. В XXI веке применение интерактивных методов и Интернет-ресурсов в процессе обучения является перспективным направлением модернизации современного образования. Преимуществами обучения с помощью Skype является удобный график занятий для преподавателя и студента, отсутствие личных ограничений, независимость от места жительства, аутентичность текстов, аудио- и видеофайлов и т.д. Благодаря применению всего спектра Интернет-ресурсов такой вид обучения совершенствует умение монологическую и диалогическую речь, умение аудирования и письма, способствует развитию различных компетенций. В статье проанализированы наиболее популярные и полезные сайты с материалами для обучения немецкому языку, которые облегчают и разнообразят работу с помощью Skype: Deutsche Welle; Der Weg. Portal für Deutschlernende; Deutschlernerblog für Deutschlerner in aller Welt; Mein Deutschbuch. Осуществлен обзор содержательного наполнения этих сайтов: тематика, грамматические и лексические материалы, аудио- и видеосюжеты. Проанализированы возможности и преимущества каждого сайта, выяснено, с какой целью можно использовать ту или иную рубрику в процессе обучения с помощью Skype. Сформулированы рекомендации по использованию определенных сайтов и рубрик с целью подготовки к экзамену по немецкому языку для получения международно признанного сертификата. В качестве примера в статье приведены учебные материалы и ссылки на сайты для обучения с помощью Skype по теме «Еда в нашей жизни» уровня А2. Эта лексическая тема предлагается изучаться параллельно с такими грамматическими темами как «Substantiv und Artikel», «Perfekt», «Präteritum», «Modalverben». В статье есть ссылки с упражнениями на грамматику, которые содержат лексический материал по выбранной теме, что способствует лучшему усвоению нового материала и закреплению уже изученных грамматических тем. Статья содержит ссылку на сайт Deutsche Welle с уже разработанными уроками в рамках лексической темы в онлайн- и оффлайн-режимах, а также предлагаются темы проектов, задания с целью социокультурного развития студентов, пословицы и устойчивые выражения, ссылки с текстами для чтения и аудирования. У статті йдеться про навчання іноземних мов, зокрема німецької, за допомогою комунікаційної системи Skype. У XXI столітті застосування інтерактивних методів та Інтернет-ресурсів у процесі навчання є перспективним напрямом модернізації сучасної освіти. Перевагами навчання за допомогою Skype є зручний графік занять для викладача та студента, відсутність особистих обмежень, незалежність від місця проживання, автентичність текстів, аудіо- та відеофайлів тощо. Завдяки застосуванню всього спектру Інтернет-ресурсів такий вид навчання удосконалює вміння монологічного й діалогічного мовлення, вміння аудіювання та письма, сприяє розвитку різноманітних компетентностей. У розвідці проаналізовані найбільш популярні та корисні сайти з матеріалами для навчання німецької мови, які полегшують та урізноманітнюють роботу за допомогою Skype: Deutsche Welle; Der Weg. Portal für Deutschlernende; Deutschlernerblog für Deutschlerner in aller Welt; Mein Deutschbuch. Здійснено огляд змістового наповнення цих сайтів: тематики, граматичних та лексичних матеріалів, аудіо- та відеосюжетів. Проаналізовані можливості та переваги кожного сайту, з’ясовано, з якою метою можна використовувати ту чи іншу рубрику в процесі навчання за допомогою Skype. Сформульовано рекомендації щодо використання певних сайтів та рубрик з метою підготовки до іспиту з німецької мови для отримання міжнародно визнаного сертифікату. Як приклад у статті наведено навчальні матеріали та посилання на сайти для навчання за допомогою Skype з теми «Їжа в нашому житті» рівня А2. Ця лексична тема пропонується до вивчення паралельно з такими граматичними темами, як «Substantiv und Artikel», «Perfekt», «Präteritum», «Modalverben». У розвідці є посилання на вправи з граматики, які містять лексичний матеріал з обраної теми, що сприяє кращому засвоєнню нового матеріалу та закріпленню вже вивчених граматичних тем. Стаття містить посилання на сайт Deutsche Welle з вже розробленими уроками в межах лексичної теми в онлайн- та оффлайн-режимах, а також пропонуються теми проектів, завдання з метою соціокультурного розвитку студентів, прислів’я та стійкі вирази, посилання з текстами для читання та аудіювання. |
|
| Publisher |
Institute of Information Technologies and Learning Tools of NAES of Ukraine
|
|
| Date |
2018-12-27
|
|
| Type |
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article рецензируемая статья рецензована стаття |
|
| Format |
application/pdf
|
|
| Identifier |
https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/2150
10.33407/itlt.v68i6.2150 |
|
| Source |
Information Technologies and Learning Tools; Vol 68 No 6 (2018); 155-165
Информационные технологии и средства обучения; Том 68 № 6 (2018); 155-165 Інформаційні технології і засоби навчання; Том 68 № 6 (2018); 155-165 Інформаційні технології і засоби навчання; ##issue.vol## 68 ##issue.no## 6 (2018); 155-165 2076-8184 10.33407/itlt.v68i6 |
|
| Language |
ukr
|
|
| Relation |
https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/2150/1420
|
|