The essence of competence-oriented foreign languages teaching of young school-age gifted children in the context of New Ukrainian School
Електронна бібліотека НАПН України
View Archive Info| Field | Value | |
| Relation |
http://lib.iitta.gov.ua/717207/
|
|
| Title |
The essence of competence-oriented foreign languages teaching of young school-age gifted children in the context of New Ukrainian School
Суть компетентнісно-орієнтованого навчання іноземних мов обдарованих дітей молодшого шкільного віку у контексті Нової української школи |
|
| Creator |
Polonska, T.K.
|
|
| Subject |
37.04 Education in relation to the educand, pupil. Guidance
37.09 Organization of instruction 376.5 Виховання та освіта обдарованих дітей, вундеркіндів. |
|
| Description |
Currently, in the Ukrainian school, as in world practice, the effectiveness of education is associated with the implementation of a competence-based approach, which is to not only to give students the knowledge and skills needed in the 21st century, but also to teach children to use them in various life and problem situations. Updating the content of foreign languages teaching in institutions of general secondary education is also associated with a competence-based approach, the direction of learning activity to develop the necessary life competences of students («life skills») that in the future would give them the opportunity to feel free and comfortable in the modern world space. Автор розкриває сутність компетентнісно-орієнтованого навчання іноземної мови обдарованих дітей молодшого шкільного віку в контексті Нової української школи. Визначено поняття «компетентнісно-орієнтоване навчання іноземної мови», виходячи з вимог нових нормативних документів, зокрема Державного стандарту початкової освіти і навчальної програми з іноземної мови. Значну увагу приділено вимогам до лінгвістичної обдарованості дітей, критеріям і формам роботи з ними. Запропоновано інноваційні методи роботи з обдарованими дітьми, які сприяють формуванню предметних і ключових компетентностей з іноземної мови. |
|
| Publisher |
Інститут обдарованої дитини НАПН України
|
|
| Date |
2019
|
|
| Type |
Book Section
PeerReviewed |
|
| Format |
text
|
|
| Language |
uk
|
|
| Identifier |
http://lib.iitta.gov.ua/717207/1/%D0%A7%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D0%B8%20%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%84_p286-289.pdf
- Polonska, T.K. (orcid.org/0000-0002-5717-1041 <http://orcid.org/0000-0002-5717-1041>) (2019) The essence of competence-oriented foreign languages teaching of young school-age gifted children in the context of New Ukrainian School In: Обдаровані діти – інтелектуальний потенціал держави : матеріали XІІ-ї Міжнародної науково-практичної конференції Інститут обдарованої дитини НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 286-289. |
|