APPLICATION OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES FOR IMPROVING PROFESSIONAL PREPARATION OF FUTURE BORDER GUARD OFFICERS
Інформаційні технології і засоби навчання
View Archive Info| Field | Value | |
| Title |
APPLICATION OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES FOR IMPROVING PROFESSIONAL PREPARATION OF FUTURE BORDER GUARD OFFICERS
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ОФИЦЕРОВ-ПОГРАНИЧНИКОВ ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ ВДОСКОНАЛЕННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ-ПРИКОРДОННИКІВ |
|
| Creator |
Biliavets, Serhii Ya.
Didenko, Oleksandr V. Kupriienko, Dmytro A. Moskalenko, Olena I. Sychevskyi, Yurii O. |
|
| Subject |
electronic didactic modular environment; ICT; future border guard officers; professional training; professional qualities; identification skills; computer simulator
электронная дидактическая модульная среда; ИКТ; будущие офицеры-пограничники; профессиональная подготовка; профессионально важные качества; умения идентификации; компьютерный тренажер електронне дидактичне модульне середовище; ІКТ; майбутні офіцери-прикордонники; професійна підготовка; професійно важливі якості; уміння ідентифікації; комп’ютерний тренажер |
|
| Description |
The article presents the analysis of the results of information and communication technologies application for improving cadets’ training at higher educational institution of the State Border Guard Service of Ukraine. Due to the peculiarities of the content training of future border guard officers and the importance of high level of their knowledge, abilities and skills at the border crossing points, the use of the electronic didactic modular environment of the academic discipline «Provision of border control» has been offered. This environment is an informational and on-line resource based on the local computer network of the higher educational institution. Its uniqueness is that the components of the electronic didactic modular environment are the computer reference information program «European Vehicle Identification Database», a computer program for the formation and development of professional skills in portrait identification «Trаіnеr», a computer simulator for the identification of age-related changes in a human face «Wiek» and Computer Test «FaceID» for the development of cadets’ ability to identify and distinguish human faces. The practical significance of the use of the proposed ICT is that it activates cognitive activity of cadets and contributes to the development of memory, attention, and professional observation skills. To verify the effectiveness of the use of the ICTs in the future border guard officers’ training an experimental study over two academic years has been carried out. The obtained results of the experimental study indicated that the average grade for theoretical knowledge in the discipline «Border Control» has increased from 3.93 in 2016/2017 academic year to 4.13 in 2017/2018, and the level of practical skills has increased from 3.92 to 4.06 points. It proves the effectiveness and feasibility of the use of information and communication technologies to improve future border guard officers’ training, in particular regarding the identification of vehicles and persons.
В статье представлен анализ результатов использования информационно-коммуникационных технологий для совершенствования профессиональной подготовки курсантов в заведении высшего образования Государственной пограничной службы Украины. В связи с особенностями обучения будущих офицеров-пограничников, важности владения ими на высоком уровне знаниями, умениями и навыками пограничного контроля в пунктах пропуска через государственную границу, предложено использование электронной дидактической модульной среды учебной дисциплины «Осуществление пограничного контроля», которая представляет собой информационно-справочный онлайн ресурс на основе локальной компьютерной сети учреждения высшего образования. Его уникальность в том, что компонентами электронной дидактической модульной среды являются компьютерная справочно-информационная программа «European Vehicle Identification Database», программа для формирования и развития профессиональных умений по фотопортретной идентификации лиц «Trаіnеr», компьютерный тренажер для определения возрастных изменений лиц людей «Wiek» и компьютерный тест «FaceID» для развития у курсантов способности идентифицировать и различать элементы лиц людей. Практическая значимость применения этих ИКТ заключается в том, что они активизируют познавательную активность курсантов, способствуют развитию памяти, внимания, профессиональной наблюдательности и более интенсивному формированию и развитию умений идентификации. Для проверки эффективности предложенных образовательных нововведений проведено исследование в течение двух учебных лет. По его результатам установлено, что средний балл за теоретические знания по учебной дисциплине «Пограничный контроль» вырос с 3,93 в 2016–2017 учебном году до 4,13 в 2017–2018, а уровень практических умений и навыков – с 3,92 до 4,06 балла. Это свидетельствует об эффективности и целесообразности использования информационно-коммуникационных технологий для совершенствования профессиональной подготовки будущих офицеров-пограничников, в частности относительно идентификации транспортных средств и лиц. У статті представлено аналіз результатів використання інформаційно-комунікаційних технологій для вдосконалення професійної підготовки курсантів у закладі вищої освіти Державної прикордонної служби України. У зв’язку з особливостями змісту навчання майбутніх офіцерів-прикордонників, важливістю володіння ними на високому рівні знаннями, уміннями і навичками прикордонного контролю в пунктах пропуску через державний кордон запропоновано використання електронного дидактичного модульного середовища навчальної дисципліни «Здійснення прикордонного контролю». Це середовище являє собою інформаційно-довідковий онлайн ресурс на основі локальної комп’ютерної мережі закладу вищої освіти. Його унікальність у тому, що компонентами електронного дидактичного модульного середовища є комп’ютерна довідково-інформаційна програма «European Vehicle Identification Database», програма для формування і розвитку професійних умінь з фотопортретної ідентифікації осіб «Trаіnеr», комп’ютерний тренажер з визначення вікових змін обличчя людини «Wiek» та комп’ютерний тест «FaceID» для розвитку в курсантів здатності ідентифікувати та розрізняти елементи обличчя людей. Практична значущість застосування цих ІКТ полягає в тому, що вони активізують пізнавальну активність курсантів, сприяють розвитку пам’яті, уваги, професійної спостережливості та більш інтенсивному формуванню і розвитку умінь ідентифікації. Для перевірки ефективності запропонованих освітніх нововведень проведено дослідження впродовж двох навчальних років. За його результатами встановлено, що середній бал за теоретичні знання з навчальної дисципліни «Прикордонний контроль» зріс з 3,93 у 2016–2017 навчальному році до 4,13 у 2017–2018, а рівень практичних умінь і навичок – з 3,92 до 4,06 бала. Це свідчить про ефективність та доцільність використання інформаційно-комунікаційних технологій для вдосконалення професійної підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників, зокрема щодо ідентифікації транспортних засобів та осіб. |
|
| Publisher |
Institute of Information Technologies and Learning Tools of NAES of Ukraine
|
|
| Contributor |
—
— — |
|
| Date |
2019-04-27
|
|
| Type |
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion рецензована стаття — Peer-reviewed Article — рецензируемая статья — |
|
| Format |
application/pdf
|
|
| Identifier |
https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/2522
10.33407/itlt.v70i2.2522 |
|
| Source |
Information Technologies and Learning Tools; Vol 70, No 2 (2019); 86-103
Информационные технологии и средства обучения; Vol 70, No 2 (2019); 86-103 Інформаційні технології і засоби навчання; Vol 70, No 2 (2019); 86-103 Інформаційні технології і засоби навчання; Vol 70, No 2 (2019); 86-103 2076-8184 10.33407/itlt.v70i2 |
|
| Language |
ukr
|
|
| Relation |
https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/2522/1466
|
|
| Rights |
Copyright (c) 2019 Serhii Ya. Biliavets, Oleksandr V. Didenko, Dmytro A. Kupriienko, Olena I. Moskalenko, Yurii O. Sychevskyi
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 |
|