INFORMATION TECHNOLOGIES FOR PROJECT MANAGEMENT COMPETENCES DEVELOPMENT ON THE BASIS OF GLOBAL TRENDS
Інформаційні технології і засоби навчання
View Archive Info| Field | Value | |
| Title |
INFORMATION TECHNOLOGIES FOR PROJECT MANAGEMENT COMPETENCES DEVELOPMENT ON THE BASIS OF GLOBAL TRENDS
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ ПО УПРАВЛЕНИЮ ПРОЕКТАМИ НА ОСНОВЕ ГЛОБАЛЬНЫХ ТРЕНДОВ ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ РОЗВИТКУ КОМПЕТЕНЦІЙ МЕНЕДЖЕРІВ З УПРАВЛІННЯ ПРОЕКТАМИ НА ОСНОВІ ГЛОБАЛЬНИХ ТРЕНДІВ |
|
| Creator |
Bushuyev, Sergiy D.
Bushuev, Denis A. Bushuyeva, Natalia S. Kozyr, Boris Yu. |
|
| Subject |
information systems; convergence; trends; project; competence; pattern of behaviour; project manager
информационные системы; конвергенция; тренды; проект; компетенция; паттерн поведения; менеджер проекта інформаційні системи; конвергенція; тренди; проект; компетенція; паттерн поведінки; менеджер проекту |
|
| Description |
Global processes and their trends taking place in various fields of knowledge with a significant acceleration affect the development of information and communication technologies and project management competences, programs and project portfolios. The purpose of the article is to develop and investigate the mechanisms for assessing the project managers’ competences for their development based on global trends and Agile's flexible methodology in project management in creating modern information and communication technologies in the field of project management. Global trends that create challenges in developing project management competences and programs are related to global acceleration, digitalization of society, development of block chains, cloud and fog technologies, active introduction of intelligent systems, transition from "rational economy" to "behavioural economy". The convergence of these trends creates a new platform for the effectiveness of applying existing methodologies, knowledge systems and methods for evaluating the competence of project managers. On the basis of convergence, integration and harmonization of methodologies for project and program management, a step-by-step approach to research has been identified. The formation of an updated system of competences based on global trends lies in the replacement of paradigms from traditional life cycle project models to flexible models such as Agile. Decision-making in the conditions of uncertainty on the basis of datamining become more justified. The article deals with modern information models of projects and programs, changing system of project managers’ competences, bringing together decision-making models and methods. At the same time, the change of competences, as actions or functions that project managers must perform, affects the model of competency and the assessment system, including key indicators of competency. The informative model of diagnostics application of competency models and methods of project management in digital and "behavioural economics" is based on the use of flexible methodologies. Some key indicators of competency are defined that are applied in the assessment of the project manager competency based on his competences in the project team. Patterns of project managers' behaviour when designing product and project management have been studied. The patterns allowed authors to identify bottlenecks in applying Agile project management methodologies in the convergence of trend information models and technologies. An example of information technology for managing the competency assessment of project managers by the IPMA ICB4 model is given.
Глобальные процессы и их тренды, происходящие в различных областях знаний, с существенным ускорением влияют на развитие информационно-коммуникационных технологий и компетенций управления проектами, программами и портфелями проектов. Целью статьи является разработка и исследование механизмов оценки компетенций проектных менеджеров для их развития на основе глобальных трендов и гибкой методологии Agile в управлении проектами при создании современных информационно-коммуникационных технологий в области управления проектами. Глобальные тренды, формирующие вызовы в развитии компетенций по управлению проектами и программы, связаны с глобальным ускорением, цифровизацией общества, развитием блокчайн, облачных и туманных технологий, активным внедрением разумных систем, переходом от «рациональной экономики» к «поведенческой экономике». Конвергенция этих трендов создает новую платформу по эффективности применения существующих методологий, систем знаний и методов оценки компетентности проектных менеджеров. На основе конвергенции, интеграции и гармонизации методологий управления проектами и программами определено пошаговую методику исследований. Формирование обновленной системы компетенций на основе глобальных трендов лежит в смене парадигм от традиционных моделей жизненных циклов проектов к гибким моделям типа Agile. Принятие решений в условиях неопределенности на основе датамайнинг становиться более обоснованным. В статье исследуются современные информационные модели проектов и программ, изменяющие системы компетенций менеджеров проектов, сближают модели и методы принятия решений. При этом изменение компетенций как действий или функций, которые должны выполнять менеджеры проектов, влияет на модель компетентности и систему оценки, включая ключевые индикаторы компетентности. Приведено содержательную модель диагностики применения компетентностных моделей и методов управления проектами в цифровой и «поведенческой экономике» на основе гибких методологий. Определены некоторые ключевые индикаторы компетентности, которые применяются при оценке компетентности менеджера проекта на основании его компетенций по работе в команде проекта. Исследованы паттерны поведения проектных менеджеров при создании продукта проекта и управлении проектами. Паттерны позволили авторам определить узкие места в применении Agile методологий управления проектами в условиях конвергенции трендовых информационных моделей и технологий. Приведен пример информационной технологии по управлению и оценке компетентности менеджеров проектов по модели IPMA ICB4. Глобальні процеси та їх тренди,, які відбуваються в різних галузях знань,. із суттєвим прискоренням впливають на розвиток інформаційних технологій та компетенцій управління проектами, програмами та портфелями проектів. Метою статті є розробка та дослідження інформаційної технології й механізмів оцінювання компетенцій проектних менеджерів для їх розвитку на основі сучасних трендів та гнучкої методології Agile в управлінні проектами при створенні сучасних інформаційно-комунікаційних технологій в галузі управління проектами. Глобальні тренди, що формують виклики у розвитку компетенцій з управління проектами, та програми, пов’язані з глобальним прискоренням, цифровізацією суспільства, розвитком блокчайн, хмарних та туманних технологій, активним впровадженням розумних систем, переходом від «раціональної економіки» до «поведінкової економіки». Конвергенція цих трендів створює нову платформу щодо ефективності застосування існуючих методологій, систем знань та методів оцінки компетентності проектних менеджерів. На основі конвергенції, інтеграції та гармонізації методологій управління проектами та програмами визначено покрокову методику досліджень. Формування оновленої системи компетенцій лежить у зміні парадигм з традиційної моделі життєвих циклів на гнучкі моделі життєвих циклів проектів типу Agile. Прийняття рішень в умовах невизначеності на основі датамайнінг стає більш обґрунтованим. У статті досліджуються сучасні інформаційні моделі проектів та програм, які змінюють системи компетенцій менеджерів проектів,зближують моделі та методи прийняття рішень. При цьому зміна компетенцій як дій або функцій,, які мають виконувати менеджери проектів,, впливає на модель компетентності та систему оцінки, включаючи ключові індикатори компетентності. Наведено змістовну модель діагностики застосування компетентнісних моделей та методів управління проектами в цифровій та «поведінковій економіці» на основі гнучких методологій. Визначені деякі ключові індикатори компетентності, які застосовуються при оцінці компетентності менеджера проекту на основі його компетенцій щодо роботи в команді проекту. Досліджено паттерни поведінки проектних менеджерів при створенні продукту проекту та управлінні проектами. Паттерни дозволили авторам визначити вузькі місця в застосуванні Agile методологій управління проектами в умовах конвергенції трендових інформаційних моделей та технологій. Наведено приклад інформаційної технології щодо управління оцінкою компетентності менеджерів проектів по моделі IPMAICB4. |
|
| Publisher |
Institute of Information Technologies and Learning Tools of NAES of Ukraine
|
|
| Contributor |
—
— Kyiv National University of Construction and Architecture, Kiev, Ukraine |
|
| Date |
2018-12-27
|
|
| Type |
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion рецензована стаття Competent approach, ICT project management Peer-reviewed Article — рецензируемая статья — |
|
| Format |
application/pdf
|
|
| Identifier |
https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/2684
|
|
| Source |
Information Technologies and Learning Tools; Vol 68, No 6 (2018); 218-234
Информационные технологии и средства обучения; Vol 68, No 6 (2018); 218-234 Інформаційні технології і засоби навчання; Vol 68, No 6 (2018); 218-234 Інформаційні технології і засоби навчання; Vol 68, No 6 (2018); 218-234 2076-8184 |
|
| Language |
ukr
|
|
| Relation |
https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/2684/1425
https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/downloadSuppFile/2684/252 |
|
| Rights |
Copyright (c) 2018 Sergiy D. Bushuyev, Denis A. Bushuev, Natalia S. Bushuyeva, Boris Yu. Kozyr
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 |
|