MEDIA COMPETENCE TRAINING OF THE GERMAN NURSING PERSONNEL WITH THE IMPLEMENTATION OF THE MECOPFLEGE E-LEARNING PLATFORM
Інформаційні технології і засоби навчання
View Archive Info| Field | Value | |
| Title |
MEDIA COMPETENCE TRAINING OF THE GERMAN NURSING PERSONNEL WITH THE IMPLEMENTATION OF THE MECOPFLEGE E-LEARNING PLATFORM
ФОРМИРОВАНИЕ МЕДИАКОМПЕТЕНТНОСТИ СЕСТРИНСКОГО ПЕРСОНАЛА ГЕРМАНИИ С ПОМОЩЬЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ЭЛЕКТРОННОЙ ПЛАТФОРМЫ MECOPFLEGE ФОРМУВАННЯ МЕДІАКОМПЕТЕНТНОСТІ СЕСТРИНСЬКОГО ПЕРСОНАЛУ НІМЕЧЧИНИ ЗА ДОПОМОГОЮ ОСВІТНЬОЇ ЕЛЕКТРОННОЇ ПЛАТФОРМИ MECOPFLEGE |
|
| Creator |
Bidyuk, Natalya M.
Oleskova, Halyna H. |
|
| Subject |
media competence; MeCoPflege e-learning platform; nursing personnel
медиакомпетентность; образовательная электронная платформа MeCoPflege; сестринский персонал медіакомпетентність; освітня електронна платформа MeCoPflege; сестринський персонал |
|
| Description |
The article is devoted to the media competence training of the German nursing personnel with the implementation of modern digital media, namely: the MeCoPflege e-learning platform developed on the basis of the Moodle electronic platform. Implementation of the latest digital media in nursing education and nursing practice in Ukraine has been a problem for a long time. It should be noted that the subject matter of media competence training of the German nursing personnel, as well as the use of modern digital media in nursing education and nursing practice in Germany, has not yet been the subject of a special study by the Ukrainian scholars. In Germany, a two-year project “MeCoPflege – Media Coaches for the Professional Field of Nursing” was launched to promote the professionalization of nursing personnel, train its media competence, and integrate digital technologies into work processes. This article covers the implementation of the MeCoPflege e-learning platform within the framework of the project “MeCoPflege” in nursing practice on the example of one of the hospitals in Germany. In addition, the article describes in more detail the implementation of the project “MeCoPflege” in the theoretical and practical training of nursing personnel on the example of one of the nursing schools. Moreover, the best employees in the area of nursing education and nursing practice were participants in the blended learning seminars. The training content and the topics of the workshops deserve particular attention in the article. We consider an interesting idea of creating a similar native version of the MeCoPflege platform based on the electronic platform Moodle with the aim to train media competence of nursing personnel in Ukraine.
Статья посвящена такому вопросу, как формирование медиакомпетентности сестринского персонала Германии с помощью современных цифровых медиа, а именно: образовательной электронной платформы MeCoPflege, разработанной на основе электронной платформы Moodle. В течение долгого времени является актуальной проблема применения новейших цифровых медиа в медсестринском образовании и медсестринской практике Украины. Следует заметить, что до сих пор не была объектом специального изучения украинскими учеными проблематика формирования медиакомпетентности сестринского персонала Германии, а также применение современных цифровых медиа в медсестринском образовании и медсестринской практике Германии. В целях содействия профессионализации сестринского персонала, развития и совершенствования его медиакомпетентности, а также интеграции цифровых технологий в рабочие процессы в Германии был основан двухлетний проект “MeCoPflege – медиа-тренеры для профессионального поля медсестринства” (“MeCoPflege – Mediencoaches für das Berufsfeld Pflege”). В этой статье освещено применение образовательной электронной платформы MeCoPflege в рамках немецкого проекта “MeCoPflege” в медсестринской практике на примере одной из больниц Германии. Кроме того, в статье более подробно рассматривается внедрение проекта “MeCoPflege” в теоретическом и практическом обучении сестринского персонала на примере одной из школ медсестринства. Стоит отметить, что в семинарах смешанного обучения “MeCoPflege – медиа-тренеры для профессионального поля медсестринства” принимали участие лучшие сотрудники сферы медсестринского образования и медсестринской практики, а в статье заслуживает особого внимания содержание их обучения и темы семинаров. Считаем интересной идею создания подобной отечественной версии платформы MeCoPflege на базе электронной платформы Moodle с целью формирования медиакомпетентности сестринского персонала в Украине. Статтю присвячено такому питанню, як формування медіакомпетентності сестринського персоналу Німеччини за допомогою сучасних цифрових медіа, а саме: освітньої електронної платформи MeCoPflege, розробленої на основі електронної платформи Moodle. Давно є на часі проблема застосування новітніх цифрових медіа в медсестринській освіті та медсестринській практиці України. Слід зауважити, що досі не була об’єктом спеціального вивчення українськими науковцями проблематика формування медіакомпетентності сестринського персоналу Німеччини, а також застосування сучасних цифрових медіа у медсестринській освіті та медсестринській практиці Німеччини. З метою сприяння професіоналізації сестринського персоналу, розвитку і вдосконалення його медіакомпетентності, а також інтеграції цифрових технологій у робочі процеси в Німеччині було започатковано дворічний проект “MeCoPflege – медіа-тренери для професійного поля медсестринства” (“MeCoPflege – Mediencoaches für das Berufsfeld Pflege”). У цій статті висвітлено застосування освітньої електронної платформи MeCoPflege в рамках німецького проекту “MeCoPflege” у медсестринській практиці на прикладі однієї з лікарень Німеччини. Попри це, у статті більш детально розглядається запровадження проекту “MeCoPflege” в теоретичному та практичному навчанні сестринського персоналу на прикладі однієї з шкіл медсестринства. Варто зазначити, що у семінарах змішаного навчання “MeCoPflege – медіа-тренери для професійного поля медсестринства” брали участь найкращі працівники сфери медсестринської освіти та медсестринської практики, а у статті заслуговує на особливу увагу зміст їх навчання і теми семінарів. Вважаємо цікавою ідею створення подібної вітчизняної версії платформи MeCoPflege на базі електронної платформи Moodle з метою формування медіакомпетентності сестринського персоналу в Україні. |
|
| Publisher |
Institute of Information Technologies and Learning Tools of NAES of Ukraine
|
|
| Contributor |
—
— — |
|
| Date |
2018-10-30
|
|
| Type |
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion рецензована стаття — Peer-reviewed Article — рецензируемая статья — |
|
| Format |
application/pdf
|
|
| Identifier |
https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/2502
|
|
| Source |
Information Technologies and Learning Tools; Vol 67, No 5 (2018); 72-80
Информационные технологии и средства обучения; Vol 67, No 5 (2018); 72-80 Інформаційні технології і засоби навчання; Vol 67, No 5 (2018); 72-80 Інформаційні технології і засоби навчання; Vol 67, No 5 (2018); 72-80 2076-8184 |
|
| Language |
eng
|
|
| Relation |
https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/2502/1407
|
|
| Rights |
Copyright (c) 2018 Natalya M. Bidyuk, Halyna H. Oleskova
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 |
|