TRAINING SOCIOLOGY STUDENTS IN COMPUTER ANALYSIS OF DEMOGRAPHIC PROCESSES AND STRUCTURE
Інформаційні технології і засоби навчання
View Archive Info| Field | Value | |
| Title |
TRAINING SOCIOLOGY STUDENTS IN COMPUTER ANALYSIS OF DEMOGRAPHIC PROCESSES AND STRUCTURE
ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ СОЦИОЛОГОВ К КОМПЬЮТЕРНОМУ АНАЛИЗУ ДЕМОГРАФИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ И СТРУКТУР ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ СОЦІОЛОГІВ ДО КОМП’ЮТЕРНОГО АНАЛІЗУ ДЕМОГРАФІЧНИХ ПРОЦЕСІВ І СТРУКТУР |
|
| Creator |
Panchenko, Liubov F.
|
|
| Subject |
computer data analysis; demographic data; Excel; SPSS; environment R; information and communication technologies; Gapminder; students-sociologists
компьютерный анализ данных, демографические данные, Excel, SPSS, среда R, информационно-коммуникационные технологии, Gapminder, студенты-социологи комп’ютерний аналіз даних; демографічна статистика;Excel; SPSS; середовище R; інформаційно-комунікаційні технології; Gapminder; студенти-соціологи |
|
| Description |
In the modern era of digital globalization, it is becoming more and more important to train sociology students in the field of demographics and demographic statistics based not only on demographic theories but also on the practical application of the new computer tools and technologies, databases and Internet services. The article analyzes the capabilities of modern computer tools for the analysis of demographic processes and structures in training sociology students; substantiates the use of the R environment as a tool for analysis and graphical representation of demographic data. It presents the idea of teaching students to perform computer analysis of demographic data using a combination of Excel spreadsheets, SPSS statistical package, R environment illustrated by two examples. The first example concerns building and comparing the gender-age pyramid of the population of Ukraine at different years and includes searching for the relevant data, building the pyramid using standard diagram building Excel tools, using SPSS tools (Chart Builder, Histogram, Population Pyramid), and using pyramid package of R environment. The second example relates to calculation of childcare and grandparent care load coefficients, visualizing their dynamics, and includes an introduction to the demographic passport of Ukraine. The article presents the developed methodological support for teaching sociology students to perform demographic data analysis, including presentation-lectures on the fundamental principles of work in R and R Studio environment, laboratory works (theory summary, detailed operative instructions, control questions, tasks for students ‘ independent work); data packages attached to every assignment. The author has analyzed the didactic capabilities of the free Gapminder service that includes the list of the tools titled `Play with Data`, bubble chart, maps, ranking, trends, age pyramids. This provides colorful and dynamic data visualization for chosen demographic criteria (depending on the research objectives) by countries and continents over time that stimulates the students to conduct additional scientific research.
В современном глобализованном цифровом мире возрастает важность подготовки будущих социологов в области демографии и демографической статистики, основанной не только на демографических теориях, но и практическом применении новых компьютерных средств и технологий, баз данных и сервисов Интернет. В статье анализируются возможности современных компьютерных средств анализа демографических процессов и структур с целью обучения будущих социологов; обосновывается использование среды R как инструмента анализа и графического представления демографических данных; презентуется идея обучения студентов компьютерному анализу данных демографических исследований путем совместного использования электронных таблиц Excel, статистического пакета SPSS, среды R, которая иллюстрируется двумя примерами. Первый пример касается построения и сравнения половозрастной пирамиды населения Украины за разные годы и включает поиск соответствующих данных, построение пирамиды стандартными средствами для построения диаграмм Excel; средством SPSS (ChartBuilder, Histogram, PopulationPyramid), с использованием пакета pyramid среды R. Второй пример, посвященный расчетам коэффициентов демографической нагрузки детьми и прародителями, визуализации их динамики, предполагает знакомство с демографическим паспортом населения Украины. В статье представлены разработанное методическое обеспечение по обучению студентов-социологов анализу демографических данных, которое содержит лекции-презентации по основам работы в среде R и R Studio; лабораторные работы (короткая теория, подробные инструкции для выполнения, контрольные вопросы, задания для самостоятельной работы); массивы данных, которые предлагаются к каждой работе. Анализируются дидактические возможности и пути использования свободного сервиса Gapminder, который включает перечень инструментов под общим названием «Playwithdata» пузырьковую диаграмму, карты, ранжирование, тренды, возрастные пирамиды; все они позволяют получить яркие динамические визуализации избранных демографических показателей (в зависимости от исследовательского вопроса) по странам и континентам во времени, что мотивирует студентов на дополнительный научный поиск. У сучасному цифровому глобалізованому світі зростає важливість підготовки майбутніх соціологів у галузі демографії й демографічної статистики, яка основана не лише на демографічних теоріях, а й практичному застосуванні нових комп’ютерних засобів і технологій, баз даних і сервісів Інтернету. У статті аналізуються можливості сучасних комп’ютерних засобів щодо аналізу демографічних процесів і структур з метою навчання майбутніх соціологів; обґрунтовується використання середовища R як інструмента аналізу і графічного представлення демографічних даних;презентується ідея навчання студентів комп’ютерному аналізу даних демографічних досліджень шляхом поєднання використання електронних таблиць Excel, статистичного пакету SPSS, середовища R, яка ілюструється двома прикладами. Перший приклад стосується побудови і порівняння статево-вікової піраміди населення України за різні роки і включає пошук відповідних даних, побудову піраміди стандартними засобами для побудови діаграм Excel; засобом SPSS (ChartBuilder, Histogram, PopulationPyramid), з використанням пакету pyramid середовища R. Другий приклад, присвячений розрахункам коефіцієнтів демографічного навантаження дітьми і прабатьками, візуалізації їх динаміки, передбачає знайомство з демографічним паспортом населення України. У статті представлено розроблене методичне забезпечення з навчання студентів-соціологів аналізу демографічних даних, яке містить лекції-презентації з основ роботи в середовищі R та R Studio; лабораторні роботи (коротка теорія, детальні інструкції до виконання, контрольні запитання, завдання до самостійної роботи); масиви даних, які додаються до кожної роботи. Аналізуються дидактичні можливості та шляхи використання вільного сервісу Gapminder, який включає перелік інструментів під загальною назвою «Playwithdata»: бульбашкову діаграму, карти, ранжування, тренди, вікові піраміди; усі вони дозволяють отримати яскраві динамічні візуалізації обраних демографічних показників (залежно від дослідницького питання) за країнами й континентами в часі, що мотивує студентів на додатковий науковий пошук. |
|
| Publisher |
Institute of Information Technologies and Learning Tools of NAES of Ukraine
|
|
| Contributor |
—
— — |
|
| Date |
2018-07-01
|
|
| Type |
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion рецензована стаття — рецензируемая статья — Peer-reviewed Article — |
|
| Format |
application/pdf
|
|
| Identifier |
https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/2034
|
|
| Source |
Information Technologies and Learning Tools; Vol 65, No 3 (2018); 166-183
Информационные технологии и средства обучения; Vol 65, No 3 (2018); 166-183 Інформаційні технології і засоби навчання; Vol 65, No 3 (2018); 166-183 Інформаційні технології і засоби навчання; Vol 65, No 3 (2018); 166-183 2076-8184 |
|
| Language |
ukr
|
|
| Relation |
https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/2034/1345
|
|
| Rights |
Copyright (c) 2018 Liubov F. Panchenko
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 |
|