Сучасні концепти розвитку професійно-художньої освіти в Україні
Електронна бібліотека НАПН України
View Archive Info| Field | Value | |
| Relation |
http://lib.iitta.gov.ua/707350/
|
|
| Title |
Сучасні концепти розвитку професійно-художньої освіти в Україні
Modern concepts of professional art education development in Ukraine |
|
| Creator |
Радкевич, В.О.
|
|
| Subject |
377 Specialized instruction. Vocational, technical, professional training. Vocational colleges, institutes. Polytechnics
378 Higher education. Universities. Academic study 7 The Arts. Recreation. Entertainment. Architecture. |
|
| Description |
У статті визначено й теоретично обґрунтовано актуальні концепти професійно-художньої освіти в Україні. Зважаючи на соціокультурну значущість неперервної професійної освіти, недостатню розробленість концептуальних засад становлення зазначеної галузі з урахуванням запитів цивілізаційного розвитку української нації, схарактеризовано пріоритетні напрями професійно-художньої освіти в Україні в єдності провідних методологічних підходів, зокрема, гуманістичного, особистісного, діяльнісно-розвивального, аксіологічного, культурологічного, компетентнісного тощо. Доведено, що практична реалізація ідей означених підходів сприятиме модернізації професійно-художньої освіти як важливої складової культурного розвитку особистості відповідно до а нахилів, здібностей, можливостей, а також потреб суспільства у високоосвічених, творчих і професійно-компетентних майбутніх фахівцях художнього профілю. Topical concepts of professional art education in Ukraine have been defined and theoretically justified in the paper. The significance of continuing professional education of art specialists has been actualized Taking into account the growing need for sustainable development of Ukrainian people, the author has singled out and characterized priority directions of professional art education in Ukraine that encompass topical methodological approaches, namely, humanistic, personality-oriented, activity-based, axiological, culturological, competencybased, etc. It has been proved that practical realization of the defined approaches’ ideas contributes to modernization of professional art education as an important component of personality cultural development in accordance with their abilities, opportunities as well as the societies’ need for educated, creative and competent art specialists. |
|
| Publisher |
Інститут професійно-технічної освіти НАПН України
|
|
| Date |
2016
|
|
| Type |
Article
PeerReviewed |
|
| Format |
text
|
|
| Language |
uk
|
|
| Identifier |
http://lib.iitta.gov.ua/707350/1/%D0%A0%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0%20%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0_2017.pdf
- Радкевич, В.О. (2016) Modern concepts of professional art education development in Ukraine Мистецька освіта: зміст, технології, менеджмент. Серія: педагогічні науки (11). pp. 5-21. |
|