Теорія і технології формування моделі системи економічних механізмів управління загальною середньою освітою
Електронна бібліотека НАПН України
View Archive Info| Field | Value | |
| Relation |
http://lib.iitta.gov.ua/707098/
|
|
| Title |
Теорія і технології формування моделі системи економічних механізмів управління загальною середньою освітою
Теория и технологии формирования модели системы экономических механизмов управления средним образованием Theory and technologies of model forming of economic mechanisms of secondary education management |
|
| Creator |
Паращенко, Л.І.
|
|
| Subject |
37.07 Management aspects of educational institutions
373 Kinds of school providing general education |
|
| Description |
У посібнику викладено теоретичні та практичні основи механізмів державного управління загальною середньою освітою (далі-ЗСО) України як соціоекономічною організацією. Розкрито можливості застосування м’якої системної методології для аналізу ЗСО як об’єкта державного управління. Обгрунтовано новий підхід щодо розуміння механізмів державного управління ЗСО як взаємозумовленої і регламентованої взаємодії (стратегічної гри) між центром і об’єктами управління. У центрі уваги дослідження економічних відносин і економічних механізмів управління ЗСО для забезпечення її розвитку в умовах ринкової економіки, суспільних змін та модернізації державного управління. Розроблено структурну модель економічного механізму управління освітою як сукупності механізмів: розподілу ресурсів; організаційно-територіальної організації ЗСО; фінансування; оперативного управління; нормативно-правового забезпечення. Обгрунтовано структурно-логічну модель фінансової автономії школи. Опис запровадження нових економічних механізмів управління освітою в пострадянських країнах, зокрема нормативного подушового фінансування та освітнього ваучера, надасть конструктиви для проектування й застосування відповідних механізмів в Україні. Посібник розрахований на науковців, державних службовців, експертів і розробників освітньої політики, керівників навчальних закладів та працівників освіти, усіх, хто дбає про розвиток української освіти. В пособии изложены теоретические и практические основы механизмов государственного управления системой среднего образования (далее ССО) Украины как социоэкономической организацией. Раскрыты возможности применения мягкой системной методологии для анализа ССО как объекта государственного управления. Обоснованно новый подход к пониманию механизмов государственного управления ССО как взаимообусловленному и регламентированному взаимодействию (стратегическая игра) между центром и объектами управления. В центре внимания - исследование экономических отношений и экономических механизмов управления ССО для обеспечения ее развития в условиях рыночной экономики, общественных изменений и модернизации государственного управления. Разработана структурная модель экономического механизма управления образованием как совокупности механизмов: распределения ресурсов; организационно-территориальной организации ССО; финансирования; оперативного управления; нормативно-правового обеспечения. Обоснована структурно-логическая модель финансовой автономии школы. Описание внедрения новых экономических механизмов управления образованием в постсоветских странах, в частности нормативного подушевого финансирования и образовательного ваучера, предоставляет конструктивные элементы для проектирования и применения соответствующих механизмов в Украине. Пособие рассчитано на научных работников, государственных служащих, экспертов и разработчиков образовательной политики, руководителей учебных заведений и работников образования, всех, кто заботится о развитии украинского образования. The manual outlines the theoretical and practical bases of mechanisms of general secondary education (hereinafter GSE) of Ukraine management as socioeconomic organization. Possibilities of soft system methodology use for analysis of GSE as an object of state administration are lighted on. A new approach to understanding the mechanisms of GSE management as interdependent and regulated interaction (strategy game) between the centre and subject to management are justified. The study of economic relations and economic mechanisms of GSE management for provision its development in a market economy, social change and modernization of public administration is in the focus. Structural model of economic mechanism of formation as a set of mechanisms: resource allocation; organizational and territorial organization of GSE; financing; operative management; legal support is designed. Structural and logical model of financial autonomy of schools is proved. The description of introducing new economic mechanisms of education management in post-Soviet countries, including regulatory per capita financing and educational voucher, will provide constructs for scheming and use of appropriate mechanisms in Ukraine. The manual is target-oriented at academic specialists, government officials, experts and educational policy designers, school leaders and educators, all those who is concerned about the development of Ukrainian education. |
|
| Date |
2014
|
|
| Type |
Book
PeerReviewed |
|
| Format |
text
|
|
| Language |
uk
|
|
| Identifier |
http://lib.iitta.gov.ua/707098/1/1_PosIbnik_Ekonom__mekha_L.Paraschenko_2014_E_bibliISSN.pdf
Паращенко, Л.І. (2014) Theory and technologies of model forming of economic mechanisms of secondary education management . ISBN 978-966-644-435-9 (Unpublished) |
|