Соціально-педагогічна діагностика дітей та родин, які опинились в складних життєвих обставинах : методичні рекомендації
Електронна бібліотека НАПН України
View Archive Info| Field | Value | |
| Relation |
http://lib.iitta.gov.ua/706236/
|
|
| Title |
Соціально-педагогічна діагностика дітей та родин, які опинились в складних життєвих обставинах : методичні рекомендації
Социально-педагогическая поддержка детей и семей, оказавшихся в сложных жизненных условиях Socio-pedagogical diagnosis of children and families who find themselves in difficult circumstances |
|
| Creator |
Панок, Віталій Григорович
Гаркавенко, Зоя Олександрівна Карагодіна, Олена Генадіївна Шапошнікова, Анна Сергіївна |
|
| Subject |
1 Philosophy. Psychology
304 Social questions. Social practice. Cultural practice. Way of life (Lebensweise) |
|
| Description |
Методичні рекомендації «Соціально-педагогічна діагностика дітей та родин, які опинились в складних життєвих обставинах» (автори-упорядники: В.Г. Панок, З.О. Гаркавенко, О.Г. Карагодіна, А.С. Шапошнікова) розроблено на виконання НДР «Науково-методичні засади надання соціально-педагогічної допомоги дітям і сім’ям, що опинились у складних життєвих обставинах внаслідок військових конфліктів», державний номер реєстрації 0116U002432. У доробку висвітлено нормативно-правові засади діяльності соціальних педагогів щодо соціально-педагогічної діагностики дітей та родин, які опинились в складних життєвих обставинах, та наведено рекомендовані до застосування методики соціально-педагогічної діагностики. Для фахівців психологічної служби системи освіти – соціальних педагогів та методистів, викладачів, студентів відповідних спеціальностей вищих навчальних закладів. Методические рекомендации «Социально-педагогическая диагностика детей и семей, оказавшихся в сложных жизненных обстоятельствах» (авторы-составители: В. Г. Панок, З.А. Гаркавенко, А.Г. Карагодина, А.С. Шапошникова) разработан во исполнение НИР «Научно-методические основы оказания социально-педагогической помощи детям и семьям, оказавшимся в сложных жизненных обстоятельствах в результате военных конфликтов», государственный номер регистрации 0116U002432. В активе освещены нормативно-правовые основы деятельности социальных педагогов по социально-педагогической диагностики детей и семей, оказавшихся в сложных жизненных обстоятельствах, и приведены рекомендуемые к применению методики социально-педагогической диагностики. Для специалистов психологической службы системы образования - социальных педагогов и методистов, преподавателей, студентов соответствующих специальностей высших учебных заведений. Guidelines "Socio-pedagogical diagnosis of children and families who find themselves in difficult circumstances" (authored by: V. G. Panok, Z. O. Garkavenko, O. G. Karahodina, A. S. Shaposhnikova) designed to implement research "Scientific and methodological foundations providing social and educational assistance to children and families in difficult circumstances as a result of military conflict," State registration number 0116U002432. In the revision highlights the legal foundations of social workers on socio-educational assessment of children and families who find themselves in difficult circumstances, and are approved for use in methods of social and pedagogical diagnostics. For professionals psychological service of education - social workers and trainers, teachers and students of relevant specialties of higher educational institutions. |
|
| Publisher |
Український науково-методичний центр практичної психології і соціальної роботи
Украинский научно-методический центр практической психологии и социальной работы Ukrainian Science-Methodological Centre of Apolied Psychology and Social Work |
|
| Date |
2017
|
|
| Type |
Teaching Resource
NonPeerReviewed |
|
| Format |
text
|
|
| Language |
uk
|
|
| Identifier |
http://lib.iitta.gov.ua/706236/1/%D0%A1%D0%BE%D1%86_%D0%BF%D0%B5%D0%B4_%D0%B4%D1%96%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82_2.pdf
- Панок, Віталій Григорович, Гаркавенко, Зоя Олександрівна, Карагодіна, Олена Генадіївна and Шапошнікова, Анна Сергіївна (2017) Socio-pedagogical diagnosis of children and families who find themselves in difficult circumstances [Teaching Resource] |
|