Социокультурные и этнокультурные детерминанты формирования контекста духовности воспитания
Електронна бібліотека НАПН України
View Archive Info| Field | Value | |
| Relation |
http://lib.iitta.gov.ua/706233/
|
|
| Title |
Социокультурные и этнокультурные детерминанты формирования контекста духовности воспитания
Соціокультурні та етнокультурні детермінанти формування контексту духовності виховання Sociocultural and ethno-cultural determinants Formation of the context of spirituality of education |
|
| Creator |
Отич, О.М.
|
|
| Subject |
304 Social questions. Social practice. Cultural practice. Way of life (Lebensweise)
37.01/.09 Special auxiliary table for theory, principles, methods and organization of education 378 Higher education. Universities. Academic study |
|
| Description |
На основе анализа культурологической, социологической и педагогической литературы определена сущность духовности как базовой педагогической категории. В связи с этим процесс воспитания рассматривается как передача национального духа от поколения к поколению. Поскольку содержание этого процесса зависит от социокультурной и этнокультурной среды, которые создают контекст воспитательной деятельности, то среда выступает детерминантой формирования контекста духовности воспитания, который, в свою очередь, обусловливает содержание духовности личности, воспитанной в этой среде.
На основі аналізу культурологічної, соціологічної і педагогічної літератури визначено сутність духовності як базової педагогічної категорії. У зв'язку з цим процес виховання розглядається як передача національного духу від покоління до покоління. Оскільки зміст цього процесу залежить від соціокультурної і етнокультурного середовища, які створюють контекст виховної діяльності, то середовище виступає детермінантою формування контексту духовності виховання, який, в свою чергу, обумовлює зміст духовності особистості, вихованої в цьому середовищі. Based on the analysis of cultural, sociological and pedagogical literature, the essence of spirituality as a basic pedagogical category is defined. In this regard, the upbringing process is seen as the transfer of the national spirit from generation to generation. Since the content of this process depends on the socio-cultural and ethno-cultural environment that creates the context of educational activity, the environment is the determinant of the formation of the context of spirituality of upbringing, which, in turn, determines the content of the spirituality of the person brought up in this environment. |
|
| Publisher |
Zuvedra
|
|
| Contributor |
Отич, О.М.
|
|
| Date |
2014
|
|
| Type |
Book
PeerReviewed |
|
| Format |
text
|
|
| Language |
uk
|
|
| Identifier |
http://lib.iitta.gov.ua/706233/3/%D0%9E%D1%82%D1%8B%D1%87%20%D0%95.%D0%9D..pdf
Отич, О.М. (2014) Sociocultural and ethno-cultural determinants Formation of the context of spirituality of education Zuvedra, м. Вільнюс, Литва. ISBN 978-609-8089-39-4 |
|