Методика саморозвитку англомовної компетентності майбутнього педагога в контексті європейських орієнтирів
Електронна бібліотека НАПН України
View Archive Info| Field | Value | |
| Relation |
http://lib.iitta.gov.ua/706073/
http://mr.dspu.edu.ua/publication.html |
|
| Title |
Методика саморозвитку англомовної компетентності майбутнього педагога в контексті європейських орієнтирів
The methods of self-development of future pedagogue in the context of european orientations |
|
| Creator |
Піддячий, Володимир Миколайович
|
|
| Subject |
37.01 Fundamentals of education. Theory. Policy etc.
378 Higher education. Universities. Academic study 81 Linguistics and languages |
|
| Description |
У статті розглянуто проблему саморозвитку англомовної компетентності майбутнього педагога через призму європейської інтеграції України. Вказано на нові перспективи, які відкриваються перед студентами на основі володіння англійською мовою. Обґрунтовано необхідність саморозвитку англомовної компетентності майбутнього педагога. Розглянуто послідовність дій для ефективного та успішного опанування англійською мовою. Запропоновано методику саморозвитку англомовної компетентності майбутнього педагога на рівні А1 та А2 з використанням сучасних інформаційних ресурсів та технологій навчання. Розглянуто рівні володіння англійською мовою згідно із Загальноєвропейськими Рекомендаціями з мовної освіти. The article deals with the problem of self-development of English competence of a future pedagogue in the light of European integration by Ukraine. The author specifies on the new perspectives that open to students on the basis of English. The necessity of self-development of English competence of a future pedagogue is highlighted. The article presents the sequence of actions for the effective and successful mastering of English and the method of self-development of English competence of future pedagogue at A1 and A2 levels by using the modern information technology resources and training. The article considers the levels of English proficiency according to the Common European Framework of Reference for Languages. |
|
| Publisher |
Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка Україна
|
|
| Date |
2016
|
|
| Type |
Article
NonPeerReviewed |
|
| Format |
text
|
|
| Language |
uk
|
|
| Identifier |
http://lib.iitta.gov.ua/706073/2/%D0%9F%D1%96%D0%B4%D0%B4%D1%8F%D1%87%D0%B8%D0%B9%D0%92%D0%9C_%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4.%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80.%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB.%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF_2016.pdf
- Піддячий, Володимир Миколайович (2016) The methods of self-development of future pedagogue in the context of european orientations Молодь і ринок, 10 (141). pp. 65-69. ISSN 2308-4634 |
|