Екологічні проблеми урбанізованого середовища. Навчальна програма для учнів 8-9 класів
Електронна бібліотека НАПН України
View Archive Info| Field | Value | |
| Relation |
http://lib.iitta.gov.ua/705325/
|
|
| Title |
Екологічні проблеми урбанізованого середовища. Навчальна програма для учнів 8-9 класів
Экологические проблемы урбанизированной среды. Учебная программа для учащихся 8-9 класов Ecologigal problems of urban environment. Educational program for students in 8-9 grades |
|
| Creator |
Пруцакова, Ольга Леонідівна
|
|
| Subject |
37.01/.09 Special auxiliary table for theory, principles, methods and organization of education
373 Kinds of school providing general education 502/504 Environmental science. Conservation of natural resources. Threats to the environment and protection against them |
|
| Description |
Навчальна програма спрямована на формування в учнів уявлення про екологічні проблеми міського середовища, уміння усвідомлено орієнтуватися в його особливостях. Її зміст виступає основою для формування гуманістичного світогляду, екологічних цінностей, виховання любові до рідного краю, набуття умінь і навичок адаптації до особливостей міста, екологічно доцільної поведінки в ньому згідно запитів сталого розвитку суспільства, сприяє формуванню цілісного уявлення про урбанізоване довкілля і місце людини у ньому, розуміння взаємозв’язку природи, населення, господарства міста. Зміст Програми є інтегрованим і закцентовує екологічну інформацію природничих предметів, що складали основу для прийняття екологічно безпечних рішень і зростанню екологічності поведінки школярів. У програмі конкретизовано мету екологічної освіти згідно вимог сталого розвитку суспільства, який вимагає формування екологічної компетентності. Учебная программа направлена на формирование представления об экологических проблемах городской среды, умение осознанно ориентироваться в его особенностях. Ее содержание выступает основой для формирования гуманистического мировоззрения, экологических ценностей, воспитание любви к родному краю, приобретения умений и навыков адаптации к особенностям города, экологически целесообразного поведения в нем согласно запросам устойчивого развития общества, способствует формированию целостного представления о урбанизированный окружающей среды и место человека в нем , понимание взаимосвязи природы, населения, хозяйства города. Содержание Программы является интегрированным и закцентовуе экологическую информацию естественных предметов, составлявших основу для принятия экологически безопасных решений и росту экологичности поведения школьников. В программе конкретизированы цели экологического образования в соответствии с требованиями устойчивого развития общества, требует формирования экологической компетентности. The curriculum is aimed at development of students' understanding of the environmental problems of the urban environment, the ability to consciously navigate its features. Its content acts as a basis for the formation of the humanist worldview, environmental values and a love for their land, acquiring skills and adapt to the characteristics of the city, ecologically expedient conduct it according to requests of sustainable development, promotes a holistic view of urbanized environment and man's place in it understanding the relationship of nature, population, economy of the city. The program content is integrated and environmental information as well as natural items that formed the basis for making environmentally sound decisions and increased environmental behavior of students. The program specifies the purpose of environmental education according to the requirements of sustainable development, which requires the formation of ecological competence. |
|
| Date |
2016
|
|
| Type |
Teaching Resource
NonPeerReviewed |
|
| Format |
text
|
|
| Language |
uk
|
|
| Identifier |
http://lib.iitta.gov.ua/705325/2/Prog%20Problemy%20urbanizovanogo%20seredovushcha%20.pdf
- Пруцакова, Ольга Леонідівна (2016) Ecologigal problems of urban environment. Educational program for students in 8-9 grades [Teaching Resource] (Submitted) |
|