Індивідуалізація та диференціація навчання в початковій школі в УРСР (40-80-ті рр. ХХ ст.)
Електронна бібліотека НАПН України
View Archive Info| Field | Value | |
| Relation |
http://lib.iitta.gov.ua/9088/
10.5072/lib.iitta.gov.ua/9088 |
|
| Title |
Індивідуалізація та диференціація навчання в початковій школі в УРСР (40-80-ті рр. ХХ ст.)
Индивидуализация и дифференциация обучения в начальной школе в УССР (40-80-е гг. ХХ в.) Personalization and differentiation of primary school in the USSR (40-80-ies. XX century.) |
|
| Creator |
Бондар, Людмила Семенівна
|
|
| Subject |
37.01/.09 Special auxiliary table for theory, principles, methods and organization of education
373 Kinds of school providing general education 93/94 History |
|
| Description |
У статті на основі вивчення та узагальнення наукових досліджень, практичного досвіду проаналізовано питання індивідуалізації та диференціації навчання в початковій школі УРСР (40-80-ті рр. ХХ ст.). Наголошено на необхідності врахування індивідуальних особливостей учнів у процесі навчання. Охарактеризовано один із шляхів реалізації принципу індивідуалізації - класи вирівнювання. Розкрито сутність диференційованого підходу до навчання молодших школярів.
В статье на основе изучения и обобщения научных исследований, практического опыта проанализированы вопросы индивидуализации и дифференциации обучения в начальной школе УССР (40-80-е гг. ХХ в.). Отмечена необходимость учета индивидуальных особенностей учащихся в процессе обучения. Охарактеризованы один из путей реализации принципа индивидуализации - классы выравнивания. Раскрыта сущность дифференцированного подхода к обучению младших школьников. On the basis of the study and synthesis of research, practical experience analyzed the issue of individualization and differentiation of primary school SSR (40-80-ies. XX century.). The necessity of consideration of the individual characteristics of students in the learning process. Characterized one of the ways of the principle of individualization - classes alignment. The essence of a differentiated approach to teaching younger students. |
|
| Publisher |
"Рідна школа""
|
|
| Date |
2015
|
|
| Type |
Article
PeerReviewed |
|
| Format |
application/pdf
|
|
| Language |
uk
|
|
| Identifier |
http://lib.iitta.gov.ua/9088/1/%D0%9B.%D0%A1.%D0%91%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80.pdf
- Бондар, Людмила Семенівна (2015) Personalization and differentiation of primary school in the USSR (40-80-ies. XX century.) Mother School, 1-2 (1922). pp. 33-38. ISSN 0131-6788 |
|