Record Details

Організація самостійної пізнавальної діяльності у змісті екологічної освіти: результати експерименту

Електронна бібліотека НАПН України

View Archive Info
 
 
Field Value
 
Relation http://lib.iitta.gov.ua/8861/
10.5072/lib.iitta.gov.ua/8861
 
Title Організація самостійної пізнавальної діяльності у змісті екологічної освіти: результати експерименту
Оrganisation of self-consistent educational activity in the process of studying ecology; the results of the experiment
Организация самостоятельной познавательной деятельности в содержании экологического образования: результаты эксперимента
 
Creator Лук’янова, Лариса Борисівна
 
Subject 37.02 General questions of didactics and method
37.09 Organization of instruction
377 Specialized instruction. Vocational, technical, professional training. Vocational colleges, institutes. Polytechnics
 
Description У статті подано теоретичне обґрунтування видів самостійної пізнавальної діяльності учнів професійної школи у змісті екологічної освіти та висвітлено результати констатуючого експерименту з визначення умов ефективності її впровадження.
The article is dedicated to the problem of theoretical explanation of types of self-consistent educational students' activity at vocational schools in the process of studying ecology; efficiency conditions of its application judging from the experiment are analyzed.
В статье представлено теоретическое обоснование видов самостоятельной познавательной деятельности учащихся профессиональной школы в содержании экологического образования и освещены результаты констатирующего эксперимента по определению условий эффективности ее внедрения.
 
Publisher НДУ імені Миколи Гоголя
 
Date 2005-04-03
 
Type Article
PeerReviewed
 
Format text
 
Language uk
 
Identifier http://lib.iitta.gov.ua/8861/1/%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F%20%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82.%20%D0%BF%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BB.%20%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD..pdf
- Лук’янова, Лариса Борисівна (2005) Оrganisation of self-consistent educational activity in the process of studying ecology; the results of the experiment Scientific notes of Nizhyn state University named after Mykola Gogol (5). pp. 57-61.