Компетентнісно-діяльнісний підхід до побудови комплексів вправ і завдань у змісті посібника елективного курсу «Завітайте до України»
Електронна бібліотека НАПН України
View Archive Info| Field | Value | |
| Relation |
http://lib.iitta.gov.ua/703984/
|
|
| Title |
Компетентнісно-діяльнісний підхід до побудови комплексів вправ і завдань у змісті посібника елективного курсу «Завітайте до України»
Компетентносно-деятельностный подход к построению комплексов упражнений и заданий в содержании пособия элективного курса «Добро пожаловать в Украину» Competence and activity approaches to exercise and task complax construction in the content of the elective course manual "Welcome to Ukraine" |
|
| Creator |
Алєксєєнко, Ірина Вікторівна
|
|
| Subject |
37.01/.09 Special auxiliary table for theory, principles, methods and organization of education
81 Linguistics and languages |
|
| Description |
У статті розглядаються основні засади компетентнісно-діяльнісного підходу до навчання іноземної мови у старшій школі, а також способи його ефективної реалізації у змісті посібника елективного курсу з англійської мови «Завітайте до України». Здійснюється аналіз та надається характеристика вміщених у посібнику комплексів комунікативних вправ і завдань, як засобів оволодіння змістом елективного курсу, визначаються їх основні функції.
В статье рассматриваются основные принципы компетентностно-деятельностного подхода к обучению иностранному языку в старшей школе, а также способы его эффективной реализации в содержании пособия элективного курса по английскому языку «Добро пожаловать в Украину». Осуществляется анализ и дается характеристика размещенных в пособии комплексов коммуникативных упражнений и заданий, как средств овладения содержанием элективного курса; определяются их основные функции. Competence training paradigm that dominates in the modern foreign language school education necessitates the organization of educational process of a foreign language in conjunction with the culture of its speakers. In practice, it is successfully presented through educational technology "dialogue of cultures", which is broadly consistent with the basics of European standards of language education. This technology, in our opinion, can find its adequate reflection in the specially designed content of elective course in English "Welcome to Ukraine" for high school students, particularly in effectively modeled, competence and activity-aimed set of exercises and tasks. The article describes the basic principles of the competence-active approach to foreign language education in high school, as methods for its effective implementation in the elective course content "Welcome to Ukraine". The author analyzes and describes the complexes of communicative exercises and tasks, as means of the elective course content mastering; their main functions are determined. |
|
| Publisher |
Педагогічна думка
|
|
| Date |
2016
|
|
| Type |
Article
PeerReviewed |
|
| Format |
text
|
|
| Language |
uk
|
|
| Identifier |
http://lib.iitta.gov.ua/703984/1/%D0%90%D0%BB%D1%94%D0%BA%D1%81%D1%94%D1%94%D0%BD%D0%BA%D0%BE__%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F._rtf_-_%D0%BA%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%8F.PDF
- Алєксєєнко, Ірина Вікторівна (2016) Competence and activity approaches to exercise and task complax construction in the content of the elective course manual "Welcome to Ukraine" Проблеми сучасного підруника (16). 6 -16. |
|