Віртуальні спільноти для організації самостійної діяльності учнів
Електронна бібліотека НАПН України
View Archive Info| Field | Value | |
| Relation |
http://lib.iitta.gov.ua/166104/
|
|
| Title |
Віртуальні спільноти для організації самостійної діяльності учнів
Virtual associations are for orgaziation of independent activity of students |
|
| Creator |
Слободяник, О.В.
|
|
| Subject |
004.7 Computer communication. Computer networks
37.01/.09 Special auxiliary table for theory, principles, methods and organization of education 373 Kinds of school providing general education 53 Physics |
|
| Description |
Обґрунтовано позитивний вплив такої спільноти на успішність з конкретної дисципліни. Зазначено, що віртуальні спільноти є досить поширеним засобом комунікації, що сприяє електронному навчанню і освіті вцілому. Доведено, що необмежені можливості використання електронних соціальних мереж в навчальному процесі сприяють зростанню інтересу учнів до самостійної позааудиторної роботи. Обоснованно позитивное влияние такого сообщества на успеваемость из конкретной дисциплины. Отмечено, что виртуальные сообщества являются достаточно распространенным средством коммуникации, которая способствует электронной учебе и образованию в целом. Доказано, что неограниченные возможности использования электронных социальных сетей в учебном процессе способствуют росту интереса учеников к самостоятельной внеклассной работе. Students can apply the created resource (group in a social network) in accordance with the individual necessities on the different stages of work and in the different aspects of displays of those or other functions, that is realized by facilities of informatively of communication technologies. On the modern stage of input of with the use of social networks and on-line facilities, a teacher has the opportunity to give new information thus, to satisfy the individual necessities of every student. Efficiency of such studies depends on able organization the teacher of educational process both on employments and in extracurricular time and from that, how every student is able independently to work, necessary information. |
|
| Publisher |
ПП "Ексклюзив-Систем"
|
|
| Date |
2016
|
|
| Type |
Book Section
PeerReviewed |
|
| Format |
text
|
|
| Language |
uk
|
|
| Identifier |
http://lib.iitta.gov.ua/166104/1/%D1%82%D0%B5%D0%B7%D0%B8_%D0%9A%D1%96%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4_%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B4%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%BA_2016.pdf
- Слободяник, О.В. (2016) Virtual associations are for orgaziation of independent activity of students In: Засоби і технології сучасного навчального середовища: Матеріали Міжнародної ХІІ (ХХІІ) науково-практичної конференції ПП "Ексклюзив-Систем", м.Кіровоград, Україна, pp. 102-104. |
|