Description |
У статті представлена методика і аналіз результатів дослідження психологічних чинників конфліктної взаємодії батьків з молодшими школярами.
Запропонована методика дозволяє визначити взаємозв’язки між об’єктивними і суб’єктивними причинами конфліктів „батьки – діти” і спрогнозувати напрямки та зміст психокорекційної роботи.
|