Задачний підхід як провідний засіб формування творчої активності майбутнього вчителя музики
Zhytomyr State University Library
View Archive Info| Field | Value | |
| Relation |
http://eprints.zu.edu.ua/3756/
|
|
| Title |
Задачний підхід як провідний засіб формування творчої активності майбутнього вчителя музики
|
|
| Creator |
Луценко, В. В.
|
|
| Subject |
LB2300 Higher Education
|
|
| Description |
У статті розглядається сутність задачного підходу у процесі формування творчої активності студентів музичних спеціалізацій.
|
|
| Publisher |
Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
|
|
| Date |
2005
|
|
| Type |
Article
PeerReviewed |
|
| Format |
application/pdf
|
|
| Language |
uk
ukraine |
|
| Identifier |
http://eprints.zu.edu.ua/3756/1/05lvvmvm.pdf
Луценко, В. В. (2005) Задачний підхід як провідний засіб формування творчої активності майбутнього вчителя музики. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (24). pp. 181-183. ISSN 2076-6173 |
|