Групповая дискуссия как элемент технологий формирования представлений о модернизационных процессах в обществе
Електронна бібліотека НАПН України
View Archive Info| Field | Value | |
| Relation |
http://lib.iitta.gov.ua/9147/
10.5072/lib.iitta.gov.ua/9147 |
|
| Title |
Групповая дискуссия как элемент технологий формирования представлений о модернизационных процессах в обществе
Групова дискусія як елемент технологій формування уявлень про модернізаційні процеси в суспільстві Group discussion as an element of technology for the society's modernization processes image formation |
|
| Creator |
Плющ, А.Н.
|
|
| Subject |
1 Philosophy. Psychology
|
|
| Description |
Приводятся результаты эмпирического исследования, в котором студенты в ходе групповой дискуссии обсуждали вопросы вступления Украины в международную организацию. Подготовка к дискуссии проходила в трех группах студентов: студенты искали информацию в соответствии со своими воззрениями, противоположную своим воззрениям и могли опираться на информацию различной направленности. Выявилось, что организация дискуссии способствовала проявлению феномена групповой поляризации. Этот феномен наблюдался у студентов, имеющих твердые убеждения и при подготовке к дискуссии ориентированных на поиск информации, подтверждающей их взгляды. Наводяться результати емпіричного дослідження, в якому студенти в ході групової дискусії обговорювали питання вступу України в міжнародну організацію. Підготовка до дискусії проходила в трьох групах студентів: студенти шукали інформацію відповідно до своїх поглядів, протилежну своїм поглядам і могли спиратися на інформацію різної спрямованості. Виявилося, що організація дискусії сприяла прояву феномена групової поляризації. Цей феномен спостерігався в студентів, котрі мали тверді переконання і котрі при підготовці до дискусії орієнтувалися на пошук інформації, яка підтверджує їхні погляди. The results of the empirical study are presented, in which the students discussed in groups the Ukraine's entry to an international organization. Preparation to the discussion took place in a three groups of students: one group searched for information in line with their opinions; the second one - opposite to their opinions; and could choose any relevant information. It was found that the group polarization appeared due to the process of preparing discussion. This phenomenon was observed in students who had firm opinions, and was oriented to search supportive information. |
|
| Publisher |
НАПН України, Ін-т соціальної та політичної психології
|
|
| Date |
2013
|
|
| Type |
Article
PeerReviewed |
|
| Format |
application/pdf
|
|
| Language |
uk
|
|
| Identifier |
http://lib.iitta.gov.ua/9147/1/%D0%9F%D0%BB%D1%8E%D1%89_%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F%20%D0%B4%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8F%20%D0%BA%D0%B0%D0%BA%20%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%20%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B9.pdf
- Плющ, А.Н. (2013) Group discussion as an element of technology for the society's modernization processes image formation Наукові студії із соціальної та політичної психології (32). pp. 262-277. |
|