Підручник географії як засіб формування умінь проектної діяльності учнів
Електронна бібліотека НАПН України
View Archive Info| Field | Value | |
| Relation |
http://lib.iitta.gov.ua/7748/
10.5072/lib.iitta.gov.ua/7748 |
|
| Title |
Підручник географії як засіб формування умінь проектної діяльності учнів
Учебник географии как средство формирования умений проектной деятельности Geography textbook as a means of forming students’ skills |
|
| Creator |
Ісаєва, Ганна Миколаївна
|
|
| Subject |
37.01/.09 Special auxiliary table for theory, principles, methods and organization of education
37.02 General questions of didactics and method 91 Geography. Exploration of the Earth and of individual countries. Travel. Regional geography |
|
| Description |
У статті розглядається проблема формування умінь проектної діяльності учнів у процесі роботи з підручником географії. Дано визначення суті понять «навчальне проектування», «проектна діяльність», «творча проектна діяльність». Показана роль підручника у створенні невеликих проектів на уроці, приведено алгоритм проектної діяльності, розкривається методика організації самостійної роботи учнів у групах. Визначені завдання для груп і кожного учня у ній. Розкривається організація домашньої роботи учнів з підручником, що сприяє формуванню проектної діяльності. Акцентується увага на практичний аспект зв’язку навчання з життям. Як приклад наводиться уривок з учнівського проекту.
В статье рассматривается проблема формирования умений проектной деятельности учащихся в процессе работы с учебником географии. Дается определение сущности понятий «учебное проектирование», «проектная деятельность», «творческая проектная деятельность». Показывается роль учебника в создании небольших проектов на уроке; дается алгоритм проектной деятельности, раскрывается методика организации самостоятельной работы учащихся в группах. Определены задания для группы и каждого ученика в ней. Каждый ученик работает с одним и тем же текстом учебника, но имеет разное конкретное задание. По завершению учащимися заданий возможна групповая дисскусия, открытая дисскусия в классе или объявляется конкурс на лучшее исполнение задания. Раскрывается организация домашней работы учащихся с учебником, способствующая формированию проектной деятельности. Делается акцент на практический аспект связи обучения с жизнью и мотивацию учащихся. Как пример наводится урывок с ученического проекта. Указывается, что современный учебник не выполняет достаточную роль в ефективной организации проектной деятельности. В учебниках нового поколения желательно иметь страницы с дополнительной интересной информацией, современной статистикой, таблицами, диаграммами. The article deals with the problem of forming students’ skills in the project activity while working with the geography textbook. The defi nition of essence to the concepts such as «teaching projecting», «project activity», «creative project activity» is given. The role of the textbook for the creation of small projects in the classroom is shown; the algorithm of project activity is given; the methodology for organization of students’ independent work in groups is revealed. The tasks for a group and every student are defi ned. Every student works with the same text of a textbook, but has a different concrete task. On completion of tasks by students a group discussion is possible, open discussion in a class or a competition on the better performance of work is declared. Organization of students’ home-work with a textbook, that assists the formation of project activity, is exposed. The author of the article accents on the practical aspect of study’s connection with the life and students motivation. As an example a fragment from a student’s project is demonstrated. However, it should be noted that a modern textbook doesn’t perform a suffi cient role in the effective organization of project activity. It is desirable in the textbooks of new generation to have some pages with additional interesting information, modern statistics, tables, diagrams. |
|
| Publisher |
Інститут педагогіки
|
|
| Date |
2014
|
|
| Type |
Article
PeerReviewed |
|
| Format |
application/pdf
|
|
| Language |
uk
|
|
| Identifier |
http://lib.iitta.gov.ua/7748/1/27.pdf
- Ісаєва, Ганна Миколаївна (2014) Geography textbook as a means of forming students’ skills Проблеми сучасного підручника (14). pp. 221-231. ISSN ISBN 978-966-644-382-6 |
|