Духовні виміри творчої діяльності учнів ПТНЗ та їх забезпечення
Електронна бібліотека НАПН України
View Archive Info| Field | Value | |
| Relation |
http://lib.iitta.gov.ua/6407/
|
|
| Title |
Духовні виміри творчої діяльності учнів ПТНЗ та їх забезпечення
The Spiritual Measurings of Creative Activity of Vocational Schools’ Students and Their Providing Духовные измерения творческой деятельности учеников ПТУЗ и их обеспечение |
|
| Creator |
Сліпчишин, Л.В.
|
|
| Subject |
1 Philosophy. Psychology
303 Methods of the social sciences 304 Social questions. Social practice. Cultural practice. Way of life (Lebensweise) 377 Specialized instruction. Vocational, technical, professional training. Vocational colleges, institutes. Polytechnics |
|
| Description |
У статті обрунтовано, що саме духовний аспект творчої діяльності має бути критерієм визначення людини як творця. Встановлено, що фундаментом творчої самореалізації можуть бути принципи духовності, які сприяють якісним змінам людини у напрямі позитивних зрушень у ставленні до життя і розвитку особистого творчого начала. Розглянуто роль емоційного чинника у підвищенні кративності людини. Визначено психолого-педагогічні особливості організації творчої діяльності учнів в професійно-технічних навчальних закладах.
The article grounds that exactly the spiritual aspect of creative activity is to be the criterion of determination of man as creator. It is set that principles of spirituality, which are instrumental in the high-quality changes of man to the direction of positive transformations in attitude toward life and development of the personal creative beginning, can be foundation of creative self-realization. The role of emotional factor in the increase of creativity man is considered. The psychological and pedagogical features of creative activity’s organization of students in vocational school are defined. В статье обосновано, что именно духовный аспект творческой деятельности должен быть критерием определения человека как творца. Установлено, что фундаментом творческой самореализации могут быть принципы духовности, способствующие качественным изменениям человека в направлении позитивных сдвигов в отношении к жизни и развитию личностного творческого начала. Рассмотрена роль эмоционального фактора в повышении кративности человека. Определены психолого-педагогические особенности организации творческой деятельности учеников в профессионально-технических учебных заведениях. |
|
| Publisher |
Інститут інноваційних технологій змісту освіти МОНМС України, [Академія міжнародного співробітництва з креативної педагогіки]
|
|
| Date |
2012
|
|
| Type |
Article
PeerReviewed |
|
| Format |
application/pdf
|
|
| Language |
uk
|
|
| Identifier |
http://lib.iitta.gov.ua/6407/1/Slipchyshyn--2012-St-tvorch_dijaln-dukhovn..pdf
- Сліпчишин, Л.В. (2012) The Spiritual Measurings of Creative Activity of Vocational Schools’ Students and Their Providing Нові технології навчання , 2 (73). pp. 238-244. |
|