Ідеї соборності особистості у філософсько-психологічній спадщині
Електронна бібліотека НАПН України
View Archive Info| Field | Value | |
| Relation |
http://lib.iitta.gov.ua/5952/
|
|
| Title |
Ідеї соборності особистості у філософсько-психологічній спадщині
Ideas catholicity personality in philosophical and psychological heritage |
|
| Creator |
Помиткін, Едуард Олександрович
|
|
| Subject |
1 Philosophy. Psychology
|
|
| Description |
Розкривається філософсько-психологічний зміст поняття соборності, яке на різних етапах наукового поступу розумілося як своєрідний ідеал не тільки особистісного становлення, але й суспільного зростання. Виявлено, що соборність в особистісному вимірі пов’язують, передусім, з усвідомленням єдності етносу, людства, всіх форм життя на планеті. Протилежними до соборності є поняття роз’єднаності, розмежування, ворожості. Шляхом до соборності є духовний розвиток особистості, який має забезпечуватися через створення психолого-педагогічних умов, сприятливих для формування духовної еліти суспільства.
The philosophical and psychological maintenance of concept of a unification which at different stages of scientific growth it was understood as an original ideal not only personal becoming, but also social development reveals. It is revealed, that a unification in personal measurement connect, first of all, with comprehension of unity of ethnos, mankind, all forms of a life on a planet. Opposite to a unification there is a concept of dissociation, delimitation, animosities. By to a unification there is a spiritual development of the person that can be provided through creation of the psychological and pedagogical conditions favorable for formation of spiritual elite of a society. |
|
| Publisher |
ДОВ “Вінниця”
DOV "Vinnitsa" |
|
| Date |
2008
|
|
| Type |
Article
PeerReviewed |
|
| Format |
application/pdf
|
|
| Language |
uk
|
|
| Identifier |
http://lib.iitta.gov.ua/5952/1/16.pdf
- Помиткін, Едуард Олександрович (2008) Ideas catholicity personality in philosophical and psychological heritage Philosophy pedagogical skills: collected works. pp. 274-281. |
|