Концептуальні підходи до організації електротехнічної підготовки майбутніх інженерів у ВНЗ
Електронна бібліотека НАПН України
View Archive Info| Field | Value | |
| Relation |
http://lib.iitta.gov.ua/5102/
|
|
| Title |
Концептуальні підходи до організації електротехнічної підготовки майбутніх інженерів у ВНЗ
Концептуальные подходы к организации электротехнической подготовки будущих инженеров в вузах Conceptual Approaches to the Organization of Future Engineers’ Electrotechnical Training in Higher Schools |
|
| Creator |
Литвин, А.В.
|
|
| Subject |
37.01/.09 Special auxiliary table for theory, principles, methods and organization of education
378 Higher education. Universities. Academic study 62 Engineering. Technology in general |
|
| Description |
Обґрунтовано нові підходи до формування професійної культури інженера засобами дисциплін електротехнічного спрямування, що забезпечують успішне вирішення професійних завдань в умовах автоматизації виробництва.
Обоснованы новые подходы к формированию профессиональной культуры инженера средствами дисциплин электротехнического направления, обеспечивающих успешное решение профессиональных задач в условиях автоматизации производства. The author grounds new approaches to engineers’ professional culture forming by means of electrotechnical disciplines, providing successful decision of professional tasks in the conditions of the computer-assisted manufacturing. |
|
| Publisher |
Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка
Дрогобычский государственный педагогический университет имени Ивана Франка Drogobych State Pedagogical University named after Ivan Franko |
|
| Date |
2012
|
|
| Type |
Article
PeerReviewed |
|
| Format |
application/pdf
|
|
| Language |
uk
|
|
| Identifier |
http://lib.iitta.gov.ua/5102/1/St_%D0%9B%D0%B8%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%BD_%D0%9F%D1%96%D0%B4%D0%B3_%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD.pdf
- Литвин, А.В. (2012) Conceptual Approaches to the Organization of Future Engineers’ Electrotechnical Training in Higher Schools Youth and market, 11 (94). pp. 11-14. ISSN 2308-4634 |
|