Організаційно-педагогічні засади впровадження в наукових установах електронного документообігу на платформі Sharepoint
Електронна бібліотека НАПН України
View Archive Info| Field | Value | |
| Relation |
http://lib.iitta.gov.ua/911/
|
|
| Title |
Організаційно-педагогічні засади впровадження в наукових установах електронного документообігу на платформі Sharepoint
Organizational pedagogical principles of introduction in scientific establishments of electronic document management system are on the platform of Sharepoint |
|
| Creator |
Тукало, С.М.
|
|
| Subject |
004.77 General networking applications and services
|
|
| Description |
Впровадження систем електронного документообігу це важливий крок для будь-якої установи робочі процеси якої пов’язані з обробкою документів. Проте цей процес супроводжується низкою технічних і організаційних особливостей, які необхідно вирішувати. Необхідно врахувати специфіку діяльності наукової установи, використовуючи типи та маршрути базових документів.
The introduction of electronic documents is an important step for any institution whose business processes related to document processing. However, this process is accompanied by a number of technical and organizational features that need to be addressed. Note the specifics of the institution, using the basic types and routes documents. |
|
| Publisher |
Інститут інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України
|
|
| Contributor |
Биков, В.Ю.
Спірін, О.М. Дем’яненко, В.М. Овчарук, О.В. Коневщинська, О.Е. |
|
| Date |
2013
|
|
| Type |
Book Section
PeerReviewed |
|
| Format |
application/pdf
|
|
| Language |
uk
|
|
| Identifier |
http://lib.iitta.gov.ua/911/1/%D0%A2%D0%B5%D0%B7%D0%B8_%D0%A2%D1%83%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BE.pdf
- Тукало, С.М. (2013) Organizational pedagogical principles of introduction in scientific establishments of electronic document management system are on the platform of Sharepoint In: Звітна наковова конференція Інституту інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України Інститут інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 109-111. |
|