FEATURES OF STUDENTS’ PROJECT-RESEARCH ACTIVITY IN CHEMISTRY LESSON OF PROFILE SCHOOL
Інформаційні технології і засоби навчання
View Archive Info| Field | Value | |
| Title |
FEATURES OF STUDENTS’ PROJECT-RESEARCH ACTIVITY IN CHEMISTRY LESSON OF PROFILE SCHOOL
ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ХИМИИ ПРОФИЛЬНОЙ ШКОЛЫ ОСОБЛИВОСТІ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОЕКТНО-ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ НА УРОКАХ ХІМІЇ ПРОФІЛЬНОЇ ШКОЛИ |
|
| Creator |
Tukalo, Maria D.
|
|
| Subject |
design expertise; project method; computer equipment; computer technology
проектная компетенция; метод проектов; компьютерные средства; компьютерные технологии проектна компетенція; метод проектів; комп’ютерні засоби; комп’ютерні технології |
|
| Description |
The article presents a characterization of projects method; includes the main approaches and methods of study the project methodology as one of the best examples of the formation and development of life competencies of students in the study of chemistry in profile school; presents the key motivational characteristics to enhance the subjects of learning interest in their cognitive and practical activity, the formation of their independence, creative self-development of students using computer based applications in the system of modern learning environment to output to a new technological level of the whole educational system.
Статья дает характеристику метода проектов, содержит основные подходы и приемы обоснования проектной методики как одного из лучших примеров формирования и развития жизненных компетентностей школьников в процессе изучения химии в профильной школе, воспроизводит основные мотивационные характеристики по усилению заинтересованности субъектов обучения в их познавательной и практической деятельности, формирование их самостоятельности, творческого саморазвития учащихся с использованием компьютерно Стаття дає характеристику методу проектів, містить основні підходи і прийоми обґрунтування проектної методики як одного з кращих прикладів формування й розвитку життєвих компетентностей школярів у процесі вивчення хімії в профільній школі, відтворює основні мотиваційні характеристики щодо посилення зацікавленості суб’єктів навчання в їх пізнавальній і практичній діяльності, формування їх самостійності, творчого саморозвитку учнів з використанням комп'ютерно орієнтованих засобів навчання в системі сучасного навчального середовища з метою виведення на новий технологічний рівень всієї системи навчання. |
|
| Publisher |
Institute of Information Technologies and Learning Tools of NAES of Ukraine
|
|
| Contributor |
—
— |
|
| Date |
2012-01-11
|
|
| Type |
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion — — — — |
|
| Format |
application/pdf
|
|
| Identifier |
http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/582
|
|
| Source |
Information Technologies and Learning Tools; Vol 26, No 6 (2011)
Информационные технологии и средства обучения; Vol 26, No 6 (2011) Інформаційні технології і засоби навчання; Vol 26, No 6 (2011) Інформаційні технології і засоби навчання; Vol 26, No 6 (2011) 2076-8184 |
|
| Language |
ukr
|
|
| Relation |
http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/582/459
|
|
| Rights |
Copyright (c) 2012 Maria D. Tukalo
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 |
|